Reconociéndonos: Propuesta de sexualidad y afectividad en estudiantes de básica y media de la institución educativa Tecnológico Salesiano “Eloy Valenzuela”

: La presente practica social se llevó a cabo por medio de la ejecución del programa: RECONOCIÉNDONOS: “Hablemos sobre emociones, sentimientos y relaciones” en estudiantes de básica y media de la I.E. Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela. Pertenecientes a la jornada de la mañana y de la tarde de la...

Full description

Autores:: Fonseca Quintana, Ana Zuleima del Carmen

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Industrial de Santander

Repositorio:: Repositorio UIS

Idioma:: spa

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description	: La presente practica social se llevó a cabo por medio de la ejecución del programa: RECONOCIÉNDONOS: “Hablemos sobre emociones, sentimientos y relaciones” en estudiantes de básica y media de la I.E. Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela. Pertenecientes a la jornada de la mañana y de la tarde de la Sede Principal (A); Abordada por medio de encuentros reflexivos, sobre la temática de sexualidad y afectividad. Para ello, se realizó en un primer momento, el conocer los presaberes que tienen los adolescentes frente a la temática, en un segundo momento, diseñar y ejecutar la propuesta de intervención para poder alcanzar el objetivo mencionado, orientado desde el paradigma constructivista y apoyado en el diagnostico social donde se aplicaron las técnicas de encuesta y entrevista semiestrurada para la recolección de la información. Finalmente, se realizó la evaluación del proceso, a partir de lo cual surgieron conclusiones y recomendaciones encaminadas a seguir generando espacios en torno a la educación de sexualidad y afectiva, en el contexto académico.
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Pertenecientes a la jornada de la mañana y de la tarde de la Sede Principal (A); Abordada por medio de encuentros reflexivos, sobre la temática de sexualidad y afectividad. Para ello, se realizó en un primer momento, el conocer los presaberes que tienen los adolescentes frente a la temática, en un segundo momento, diseñar y ejecutar la propuesta de intervención para poder alcanzar el objetivo mencionado, orientado desde el paradigma constructivista y apoyado en el diagnostico social donde se aplicaron las técnicas de encuesta y entrevista semiestrurada para la recolección de la información. Finalmente, se realizó la evaluación del proceso, a partir de lo cual surgieron conclusiones y recomendaciones encaminadas a seguir generando espacios en torno a la educación de sexualidad y afectiva, en el contexto académico.PregradoTrabajador SocialThe present social practice was carried out through the execution of the program: RECOGNIZING US: "Let's talk about emotions, feelings and relationships" in elementary and middle school students of the I.E. Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela. The students were in the morning and afternoon sessions of the Main Office (A); approached by means of reflective meetings, on the subject of sexuality and affectivity. For this purpose, the first step was to learn about the pre-knowledge that adolescents have about the topic, and the second step was to design and execute the intervention proposal to achieve the aforementioned objective, oriented from the constructivist paradigm and supported by the social diagnosis where the survey and semi structured interview techniques were applied to collect the information. Finally, the evaluation of the process was carried out, from which conclusions and recommendations were drawn in order to continue generating spaces around sexuality and affective education in the academic context.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasTrabajo SocialEscuela de Trabajo SocialSexualidadAfectividadAdolescentesJóvenesEducaciónSexualityAffectivityAdolescentsYouthEducationReconociéndonos: Propuesta de sexualidad y afectividad en estudiantes de básica y media de la institución educativa Tecnológico Salesiano “Eloy Valenzuela”Recognizing ourselves: Proposal of Sexuality and Affectivity in Elementary and High School students of the Salesian Technological Educational Institution "Eloy Valenzuela"Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento.pdfDocumento.pdfapplication/pdf2960233https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/ba78015c-fc9f-4d81-b467-8b0b2fa2c07c/downloadce21399de608a54b5dde0c4c65ac1314MD51Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfapplication/pdf177733https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/6023ec15-b60d-49c0-b13b-45f1019e945a/download8c20e90e42a881ac1acaf846bf918edcMD54Nota de proyecto.pdfNota de proyecto.pdfapplication/pdf340267https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/1fd9a25c-074b-487f-84b8-cc3b6ef68a51/downloadd9925491c9312072408f1f072d5fc5e6MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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