Propuesta de formación docente para implementar el software educativo libre "sugar" en el desarrollo de los procesos de comprensión y producción textual en el área de Ciencias Sociales

La propuesta de formación docente, es un proyecto creado a partir de la necesidad evidente de mejorar y facilitar los procesos de aplicación de las TIC en las aulas de clases, por ello pretende implementar un modelo de aplicación que parte de una experiencia realizada anteriormente por los docentes de las instituciones educativas públicas del municipio San Juan de Girón, esta experiencia de capacitación ejecutada por los maestros, fue ejecutada por FORE, y pretendía ofrecerles la formación en un software educativo libre llamado “SUGAR” , que busca favorecer procesos de lectura y escritura en los estudiantes de básica primaria. Por lo tanto, lo que se pretende es proponer un modelo de formación docente basado en la aplicación del software “SUGAR” pero orientado fundamentalmente en un enfoque pedagógico y didáctico, es decir, una propuesta en la que se vea reflejado el trabajo con el software desde un modelo efectivo y cotidiano. Esto se realizó a través de un modelo de formación dividido inicialmente en dos fases, la primera y más corta está orientada a la parte técnica, es decir, al manejo del software, y la segunda una, etapa pedagógica, en la que se dio a conocer las teorías que le dan soporte al software y a los procesos educativos que desde él se desarrollan. Dentro de esta etapa se encuentra un enfoque didáctico en el que los maestros pudieron aplicar los conocimientos adquiridos con relación a la lectura, escritura, la enseñanza para la comprensión y enseñanza para la indagación, a través del software. Esta investigación ha sido realizada a través de la investigación acción partiendo de un enfoque cualitativo que será aplicado a los docentes de las instituciones educativas del municipio de san Juan de Girón, con los que se espera desarrollar un modelo de aplicación del software.

• Autores: Álvarez Ospino, Laura Cristina; Herrera Pineda, Yuri Natalia
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Industrial de Santander
• Repositorio: Repositorio UIS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/26272
• Acceso en línea: https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/26272; https://noesis.uis.edu.co
• License: Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)