Composición de cinco obras para instrumentos de viento metal en diferentes formatos de cámara
El presente proyecto contiene cinco composiciones inéditas creadas para su ejecución con instrumentos de viento metal, principalmente trombón, en formatos de música de cámara dentro de los que se encuentran dúo, trío y cuarteto de trombones y un trío de trombones con trompeta. Se abarcan géneros per...
- Autores:
-
Leal Robles, Dennise Julieth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Industrial de Santander
- Repositorio:
- Repositorio UIS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/14452
- Palabra clave:
- Composición
Música de cámara
Viento metal
Trombón
Exploración musical
Composition
Chamber Music
Brasswind
Trombone
Musical Exploration
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
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Composition of Five Pieces for Brasswind Instruments in Different Chamber Ensembles |
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Giraldo Villegas, Robinson |
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Composición Música de cámara Viento metal Trombón Exploración musical Composition Chamber Music Brasswind Trombone Musical Exploration |
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Composition Chamber Music Brasswind Trombone Musical Exploration |
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El presente proyecto contiene cinco composiciones inéditas creadas para su ejecución con instrumentos de viento metal, principalmente trombón, en formatos de música de cámara dentro de los que se encuentran dúo, trío y cuarteto de trombones y un trío de trombones con trompeta. Se abarcan géneros pertenecientes al renacimiento, barroco, dos obras colombianas de la región andina y también una de la época contemporánea en la que se incluye la aplicación de las técnicas extendidas en el trombón con el fin de permitir una primera exploración no solo a los recursos técnicos e interpretativos que posee este instrumento sino también al estilo y creatividad de la investigadora principal en búsqueda de su identidad sonora como compositora. Para la creación de este trabajo se realizó un acercamiento musical teórico y práctico sobre las épocas y géneros a emplear con la finalidad de encontrar las características musicales propias de cada una de ellas y plasmarlas dentro de las obras finales. Para el desarrollo de este proyecto se reunió a músicos en su mayoría de la Universidad Industrial de Santander con el fin de evidenciar el funcionamiento de las composiciones por medio de la ejecución de estas en una grabación de video. |
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Se abarcan géneros pertenecientes al renacimiento, barroco, dos obras colombianas de la región andina y también una de la época contemporánea en la que se incluye la aplicación de las técnicas extendidas en el trombón con el fin de permitir una primera exploración no solo a los recursos técnicos e interpretativos que posee este instrumento sino también al estilo y creatividad de la investigadora principal en búsqueda de su identidad sonora como compositora. Para la creación de este trabajo se realizó un acercamiento musical teórico y práctico sobre las épocas y géneros a emplear con la finalidad de encontrar las características musicales propias de cada una de ellas y plasmarlas dentro de las obras finales. Para el desarrollo de este proyecto se reunió a músicos en su mayoría de la Universidad Industrial de Santander con el fin de evidenciar el funcionamiento de las composiciones por medio de la ejecución de estas en una grabación de video.PregradoLicenciado en MúsicaThis project showcares five unpublished compositions meant to be played on brasswinds instruments, mainly trombone, in diverse chamber formats like trombone duet, trio and quartet, plus a trombone trio with trumpet. Renaissance and baroque styles are encompassed, as well as two pieces of colombian music from the Andean región and a contemporary piece that includes extended techniques for trombone, which is intended to allow a first exploration not just of the instrument´s technical and performative resources but of the style and creativity of the principal investigator searching for his/her sonic identity as a composer. In creating this work a both theoretical and practical approach to the music aras and styles to be used was done with the purpose of finding their own musical features and apply them in the final works. Foe the development of this project several musicians mostly from the Universidad Industrial de Santander, were gathered to display the functioning of the compositions by performing them on a video refording.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasLicenciatura en MúsicaEscuela de Artes y MúsicaUniversidad Industrial de SantanderComposiciónMúsica de cámaraViento metalTrombónExploración musicalCompositionChamber MusicBrasswindTromboneMusical ExplorationComposición de cinco obras para instrumentos de viento metal en diferentes formatos de cámaraComposition of Five Pieces for Brasswind Instruments in Different Chamber EnsemblesTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALCarta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfapplication/pdf129512https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/67fb5216-e265-481f-aa39-c7595e0df22e/download917319d156f3d97f303557aa98f7e394MD51Documento.pdfDocumento.pdfapplication/pdf265034https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/030dcaef-3b93-4e4c-9be1-78f06161e1b6/download1bca2012b2484f24c1163150e8e62662MD52Nota de proyecto.pdfNota de proyecto.pdfapplication/pdf571680https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/71ed9566-2e75-48ed-9c0b-35307d02443e/download10d0ac5eb083d06aeda5ad8f1fb5185cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82237https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/6c09f5af-bbc6-42b9-9dec-7a9a721fb62c/downloadd6298274a8378d319ac744759540b71bMD5720.500.14071/14452oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/144522023-05-30 09:40:54.45http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessembargohttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.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 |