Factibilidad para la creación de una empresa de servicios en educación especializada para niños de seis meses hasta 5 años de edad con énfasis en actividades y material lúdico en la ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana. ludicarte

El proceso de lectura y escritura del niño hoy en día está fundamentado de forma inequívoca por las instituciones educativas, ya que los procesos se están llevando de manera anticipada, de acuerdo a la maduración cerebral, esto conlleva a que ellos no tengan un desarrollo adecuado de habilidades que...

Full description

Autores:
Arevalo Jaramillo, Juan Pablo
Castellanos Ramírez, Jenny Carolina
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33489
https://noesis.uis.edu.co
Palabra clave:
Lúdica
Lectura
Escritura
Talleres
Estimulación.
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Writing
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Rights
License
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description El proceso de lectura y escritura del niño hoy en día está fundamentado de forma inequívoca por las instituciones educativas, ya que los procesos se están llevando de manera anticipada, de acuerdo a la maduración cerebral, esto conlleva a que ellos no tengan un desarrollo adecuado de habilidades que los lleven a tener un proceso académico adecuado, presentándose problemas después de los seis años de déficit de atención, hiperactividad, concentración, análisis, creatividad entre otros, esto debido al adelanto en los conocimientos en donde los niños empiezan a aprender a escribir desde los tres años, cuando neurológicamente esto debe suceder hasta los 5 años. La creación de una institución como LUDICARTE, pretende a través de la lúdica, el arte y el juego como actividad complementaria, fortalecer estos prerrequisitos del proceso de la lectura y la escritura, a través de talleres de Música, pintura, expresión corporal y literatura, fortalecer conceptos de creatividad, análisis, comprensión, expresión corporal, ritmo, entre otras, los cuales son indispensables para un adecuado desarrollo cognitivo en el rango de 6 meses a cinco años. El proyecto se define a través de estudio de mercados, en donde se identifica oferta, demanda, precios y comercialización, el estudio técnico donde se define el tamaño, localización e ingeniería del proyecto, en el estudio administrativo en donde se precisa tipo de empresa, aspectos legales y perfil de los cargos, en el estudio financiero se detalla la inversión, ingresos y egresos para finalmente elaborar los estados financieros y por último la evaluación social, económica y ambiental que permitirá tomar una decisión acerca de la viabilidad del proyecto.
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La creación de una institución como LUDICARTE, pretende a través de la lúdica, el arte y el juego como actividad complementaria, fortalecer estos prerrequisitos del proceso de la lectura y la escritura, a través de talleres de Música, pintura, expresión corporal y literatura, fortalecer conceptos de creatividad, análisis, comprensión, expresión corporal, ritmo, entre otras, los cuales son indispensables para un adecuado desarrollo cognitivo en el rango de 6 meses a cinco años. El proyecto se define a través de estudio de mercados, en donde se identifica oferta, demanda, precios y comercialización, el estudio técnico donde se define el tamaño, localización e ingeniería del proyecto, en el estudio administrativo en donde se precisa tipo de empresa, aspectos legales y perfil de los cargos, en el estudio financiero se detalla la inversión, ingresos y egresos para finalmente elaborar los estados financieros y por último la evaluación social, económica y ambiental que permitirá tomar una decisión acerca de la viabilidad del proyecto.PregradoProfesional en Gestión EmpresarialThe process of reading and writing of children today is unequivocally informed by educational institutions, since the processes are taking in advance, according to brain maturation, it is concluded that they do not have adequate development skills that lead them to have adequate academic process, presenting problems after six years of inattention, hyperactivity, concentration, analysis, creativity among others, this due to the advancement in knowledge where children begin to learn to write from three years, when this should happen neurogically to 5 years. The creation of an institution like LUDICARTE aims through fun, art and play as a complementary activity to strengthen these prerequisites for the process of reading and writing through workshops of music, painting, body language and literature, strengthen concepts of creativity, analysis, understanding, movement, rhythm, among others, which are essential for proper cognitive development in the range of 6 months to five years. The project is defined through market research, where supply, demand, pricing and marketing is identified, the technical study where the size, location and project engineering, management study in the type of business where required is defined, legal and profile positions in the business investment study, detailed income and expenses finally preparing financial statements and finally the social, economic and environmental assessment will make a decision about the viability of the project.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderInstituto de Proyección Regional y Educación a DistanciaGestión EmpresarialInstituto de Proyección Regional y Educación a DistanciaLúdicaLecturaEscrituraTalleresEstimulación.PlayfulReadingWritingWorkshopsStimulationFactibilidad para la creación de una empresa de servicios en educación especializada para niños de seis meses hasta 5 años de edad con énfasis en actividades y material lúdico en la ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana. ludicarteFeasibility study for creating a company specialized services in education for children of six months up to 5 years old, with emphasis on activities and material ludico in the city of Bucaramanga and metropolitan area ludicarte.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALCarta de autorización.pdfapplication/pdf238724https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/f692b0f0-a12e-42e9-b984-8e45f70e70a3/download9a8f4806d3e3e2030f8b7db5ca42b282MD51Documento.pdfapplication/pdf4435381https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/11791a26-f036-4df0-8222-91588172b555/download4132e0753f58ceb399ad69c31b0b0014MD52Nota de proyecto.pdfapplication/pdf163530https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/9707d645-7565-45b7-89c1-e7e95bc6ca99/downloadfdc6fe89126d45aa4eb421a9d4aee278MD5320.500.14071/33489oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/334892024-03-03 17:15:22.473http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co

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