Diseño de la catedra de la paz en instituciones educativas oficiales del área metropolitana de Bucaramanga

La cátedra de la paz está regida por la Ley 1732 del año 2015 de manera obligatoria en Colombia para todas las Instituciones Educativas tanto públicas como privadas. La cual está enfocada en la contribución de ambientes de paz, la construcción de ciudadanía, desarrollo de competencias para la vida y...

Full description

Autores:
Mendoza Acevedo, Karoll Jhouseth
Eslava Arguello, Sleendy Natalia
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
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OAI Identifier:
oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/40417
Acceso en línea:
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40417
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Palabra clave:
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Cultura de paz
Educación para la paz
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Investigación
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Rights
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description La cátedra de la paz está regida por la Ley 1732 del año 2015 de manera obligatoria en Colombia para todas las Instituciones Educativas tanto públicas como privadas. La cual está enfocada en la contribución de ambientes de paz, la construcción de ciudadanía, desarrollo de competencias para la vida y espacios de reflexión frente a diversas temáticas. Nuestra pasantía, cuyo informe se titula, Diseño de una propuesta para la implementación de la Cátedra de la paz en los grados de 9° a 11°, docentes y padres de familia de la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe forma parte del metropolitana de Bucaramanga (código VIE CH 2018 07) a la línea de investigación en pedagogía y formación ciudadana del grupo Atenea, bajo la dirección del Dr. José Manuel Franco Serrano, docente de la Escuela de Educación de la Universidad Industrial de Santander. Esta pasantía de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe, establecida al norte de Bucaramanga, en el barrio María Paz. Específicamente en los grados de noveno, décimo y undécimo, la cual tuvo como objetivo general diseñar una serie de talleres para estudiantes, docentes y padres de familia, orientadas a mejorar la implementación de la Cátedra de la Paz. El enfoque implementado en el proyecto fue el cualitativo, con un diseño de investigación-acción que permitió el estudio de una problemática social que afecta a una comunidad específica y que busca generar un cambio y una transformación. De acuerdo con lo anterior, en la fase de diseño se obtuvo como resultado la elaboración de una serie de talleres dirigidos a toda la comunidad en pro del desarrollo de la cátedra de la paz y su adecuada implementación.
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Nuestra pasantía, cuyo informe se titula, Diseño de una propuesta para la implementación de la Cátedra de la paz en los grados de 9° a 11°, docentes y padres de familia de la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe forma parte del metropolitana de Bucaramanga (código VIE CH 2018 07) a la línea de investigación en pedagogía y formación ciudadana del grupo Atenea, bajo la dirección del Dr. José Manuel Franco Serrano, docente de la Escuela de Educación de la Universidad Industrial de Santander. Esta pasantía de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe, establecida al norte de Bucaramanga, en el barrio María Paz. Específicamente en los grados de noveno, décimo y undécimo, la cual tuvo como objetivo general diseñar una serie de talleres para estudiantes, docentes y padres de familia, orientadas a mejorar la implementación de la Cátedra de la Paz. El enfoque implementado en el proyecto fue el cualitativo, con un diseño de investigación-acción que permitió el estudio de una problemática social que afecta a una comunidad específica y que busca generar un cambio y una transformación. De acuerdo con lo anterior, en la fase de diseño se obtuvo como resultado la elaboración de una serie de talleres dirigidos a toda la comunidad en pro del desarrollo de la cátedra de la paz y su adecuada implementación.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana.The chair of peace is governed by Law 1732 of the year 2015, mandatory in Colombia for all Educational Institutions, both public and private. Which is focused on the contribution of environments of peace, the construction of citizenship, development of skills for life and spaces for reflection on various topics. Our internship, whose report is titled, Design of a proposal for the implementation of the Chair of Peace in grades 9-11, teachers and parents of the Gustavo Cote Uribe Educational Institution is part of the project entitled, " Design of the Chair of peace in official Educational Institutions of the metropolitan area of Bucaramanga (code VIE CH - 2018 - 07) training of the Atenea group, under the direction of Dr. José Manuel Franco Serrano, teacher at the School of Education of the Industrial University of Santander. This research internship was carried out at the Gustavo Cote Uribe Educational Institution, established north of Bucaramanga, in the María Paz neighborhood. Specifically, in the ninth, tenth and eleventh grades, which had the general objective of designing a series of workshops for students, teachers and parents, aimed at improving the implementation of the Chair of Peace. The approach implemented in the project was qualitative, with an action research design that allowed the study of a social problem that affects a specific community and that seeks to generate change and transformation. In accordance with the foregoing, the design phase resulted in the development of a series of workshops aimed at the entire community for the development of the chair of peace and its proper implementation.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaEscuela de Educacióncátedra de la pazCultura de pazEducación para la pazCompetencias ciudadanasInvestigaciónchair of peaceCulture of peaceEducation for peaceCitizen competencesInvestigationDiseño de la catedra de la paz en instituciones educativas oficiales del área metropolitana de BucaramangaDesign of the peace chair in official educational institutions of the metropolitan area of BucaramangaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALCarta de autorización.pdfapplication/pdf281307https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/dfe4f08f-76c1-4fa3-b312-b34ecad305f7/download03cbfc242997d72631de40fb0002b5d2MD51Documento.pdfapplication/pdf3343183https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/45cbdf1a-3bb3-4372-9591-4a85f3177e66/downloadcc467c8518d563c7d346263ad455a7e5MD52Nota de proyecto.pdfapplication/pdf198824https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/ae0da9fa-90da-4634-bd0f-07f71358a700/download2ab5d18f4bd7fab24c9e1c629c465f5bMD5320.500.14071/40417oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/404172024-03-03 19:45:55.074http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co

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