CLASIFICACIÓN, CATALOGACIÓN Y MODELOS FOTOGRÁFICOS A ESCALA MACROSCÓPICA - COLECCIÓN ROCAS SEDIMENTARIAS LITOTECA UIS

El presente trabajo consiste en la creación de una colección de rocas sedimentarias de apoyo a las actividades de docencia del programa de Geología de la Escuela de Geología de la Universidad Industrial de Santander (UIS), así como el desarrollo de una guía para la gestión de la colección. Esta inic...

Full description

Autores:
Rodriguez Bernal, David Santiago
Hernández Paredes, Juan Sebastián
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14874
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Palabra clave:
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Catálogo
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Modelos 3D
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description El presente trabajo consiste en la creación de una colección de rocas sedimentarias de apoyo a las actividades de docencia del programa de Geología de la Escuela de Geología de la Universidad Industrial de Santander (UIS), así como el desarrollo de una guía para la gestión de la colección. Esta iniciativa tiene como objetivo principal proporcionar a los usuarios de esta colección un protocolo que establezca las pautas necesarias para su adecuada administración, manejo y conservación. La guía para la gestión de la colección de rocas sedimentarias contiene políticas y directrices detalladas que asegurarán el mantenimiento del buen estado y la integridad de los atributos de las muestras de rocas sedimentarias. De esta manera, esta colección se convierte en una herramienta fundamental para proteger el conocimiento contenido en las rocas sedimentarias que forman parte de la colección, a la vez que facilita el acceso a este conocimiento mediante medios digitales y físicos con fines educativos. De este modo, se busca mejorar la comprensión de las geociencias por parte de aquellos interesados en utilizar la colección. La creación de la colección de rocas sedimentarias y su guía de gestión contribuirán a fortalecer los recursos disponibles en la Escuela de Geología de la UIS, enriqueciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de las geociencias. Asimismo, al facilitar el acceso a la colección, se fomentará la investigación científica y se promoverá la difusión del conocimiento geológico en la comunidad universitaria y en el público en general. Esta iniciativa representa un paso importante en la conservación y promoción del patrimonio geológico, al tiempo que promueve la educación y el entendimiento de las ciencias de la Tierra. La creación de una colección de rocas sedimentarias y su guía de gestión garantizarán la preservación y el uso adecuado de estas valiosas muestras, así como su disponibilidad para las generaciones futuras.
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Esta iniciativa tiene como objetivo principal proporcionar a los usuarios de esta colección un protocolo que establezca las pautas necesarias para su adecuada administración, manejo y conservación. La guía para la gestión de la colección de rocas sedimentarias contiene políticas y directrices detalladas que asegurarán el mantenimiento del buen estado y la integridad de los atributos de las muestras de rocas sedimentarias. De esta manera, esta colección se convierte en una herramienta fundamental para proteger el conocimiento contenido en las rocas sedimentarias que forman parte de la colección, a la vez que facilita el acceso a este conocimiento mediante medios digitales y físicos con fines educativos. De este modo, se busca mejorar la comprensión de las geociencias por parte de aquellos interesados en utilizar la colección. La creación de la colección de rocas sedimentarias y su guía de gestión contribuirán a fortalecer los recursos disponibles en la Escuela de Geología de la UIS, enriqueciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de las geociencias. Asimismo, al facilitar el acceso a la colección, se fomentará la investigación científica y se promoverá la difusión del conocimiento geológico en la comunidad universitaria y en el público en general. Esta iniciativa representa un paso importante en la conservación y promoción del patrimonio geológico, al tiempo que promueve la educación y el entendimiento de las ciencias de la Tierra. La creación de una colección de rocas sedimentarias y su guía de gestión garantizarán la preservación y el uso adecuado de estas valiosas muestras, así como su disponibilidad para las generaciones futuras.PregradoGeólogoThe present work involves the creation of a collection of sedimentary rocks to support the teaching activities of the Geology program at the School of Geology of the Industrial University of Santander (UIS), as well as the development of a guide for the management of the collection. The main objective of this initiative is to provide users of this collection with a protocol that establishes the necessary guidelines for its proper administration, handling, and preservation. The guide for the management of the collection of sedimentary rocks contains detailed policies and guidelines that will ensure the maintenance of the good condition and integrity of the attributes of the sedimentary rock samples. In this way, the collection becomes a fundamental tool for safeguarding the knowledge contained within the sedimentary rocks that form part of the collection, while also facilitating access to this knowledge through digital and physical means for educational purposes. Thus, the aim is to enhance the understanding of the geosciences for those interested in utilizing the collection. The creation of the collection of sedimentary rocks and its management guide will contribute to strengthening the available resources at the School of Geology of UIS, enriching the teaching and learning processes in the field of geosciences. Furthermore, by facilitating access to the collection, scientific research will be fostered, and the dissemination of geological knowledge will be promoted within the university community and the general public. This initiative represents an important step in the conservation and promotion of geological heritage, while also fostering education and understanding of the Earth sciences. The creation of a collection of sedimentary rocks and its management guide will ensure the preservation and proper use of these valuable samples, as well as their availability for future generations.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ingeníerias FisicoquímicasGeologíaEscuela de GeologíaColecciónCatálogoGestiónModelos 3DRocas SedimentariasCollectionCatalogManagement3D ModelsSedimentary RocksCLASIFICACIÓN, CATALOGACIÓN Y MODELOS FOTOGRÁFICOS A ESCALA MACROSCÓPICA - COLECCIÓN ROCAS SEDIMENTARIAS LITOTECA UISCLASSIFICATION, CATALOGING, AND MACROSCOPIC SCALE PHOTOGRAPHIC MODELS - SEDIMENTARY ROCKS COLLECTION UIS LITHOTHEQUETesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALApendices.rarApendices.rarapplication/octet-stream36667645https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/a4d71242-baa5-4b0b-bdc0-0014adb412bc/download03522d3f6cbe4295dfd94ed66a960dbcMD55Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfapplication/pdf205193https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/9c2fca90-fff3-4345-8c02-e464ea68dab5/download1c69730c891eb1a9046c6b6720cf98f6MD56Nota de proyecto.pdfNota de proyecto.pdfapplication/pdf237435https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/f013dd8f-1b61-4476-998f-bf07a269d226/download45ac52c6ac9e21ff6917f0894b4f6026MD57Documento.pdfDocumento.pdfapplication/pdf2474063https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/a411eb82-5a73-4af9-a7c5-3f2cbfde7c7d/download8f8d4e31fd007c1397743b586c84587fMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82237https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/c784513f-a207-4036-973f-9688e557a9e6/downloadd6298274a8378d319ac744759540b71bMD5120.500.14071/14874oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/148742023-08-15 18:21:35.101http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.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