Formación integral : una perspectiva de los derechos sexuales en la salud reproductiva de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes de la fundación estructurar en el ano 2005-2006

En el marco de la Salud Sexual Reproductiva se precisaron como problemas principales los altos índices de maternidad adolescente, cáncer de cuello uterino, Infecciones de Transmisión Sexual principalmente VIH SIDA, mortalidad materna y violencia sexual, es evidente que en los últimos años estos índi...

Full description

Autores:
Sierra Santamaria, Libia Mercedes
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Sistema Educativo
Proyecto Educativo Institucional
Redes Sociales
Sexualidad
Derechos Sexuales Reproductivos
Fundación Estructurar.
Educational System
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Sexuality
Sexual And Reproductive Rights
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Rights
License
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description En el marco de la Salud Sexual Reproductiva se precisaron como problemas principales los altos índices de maternidad adolescente, cáncer de cuello uterino, Infecciones de Transmisión Sexual principalmente VIH SIDA, mortalidad materna y violencia sexual, es evidente que en los últimos años estos índices han aumentado considerablemente a pesar de contar con políticas públicas como alternativa de solución. Por ello se hace necesario consolidar dentro de los Proyectos Educativos en instituciones públicas y privadas, redes sociales de apoyo con el fin de unificar esfuerzos y maximizar el impacto en materia de educación para la sexualidad a niñas, niños, adolescentes, jóvenes, padres de familia y comunidad en general, fomentando y promoviendo el ejercicio de los Derechos Sexuales Reproductivos (DRS). Teniendo presente que el Trabajo Social como profesión, conoce e interpreta las problemáticas sociales y recontextualiza saberes, con el fin de intervenir en procesos que obstaculizan el desarrollo humano de poblaciones específicas, y contribuir al mejoramiento de su calidad de vida. Se llevó a cabo la intervención profesional en Trabajo Social en la Fundación Estructurar, proceso que permitió la apropiación de escenarios participativos, constructivos y reflexivos que permitieron identificar y priorizar los problemas y sus posibles alternativas de solución mediante grupos de trabajo y canales de comunicación adecuados, así como la apropiación de la sexualidad como fundamento de calidad de vida.
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Por ello se hace necesario consolidar dentro de los Proyectos Educativos en instituciones públicas y privadas, redes sociales de apoyo con el fin de unificar esfuerzos y maximizar el impacto en materia de educación para la sexualidad a niñas, niños, adolescentes, jóvenes, padres de familia y comunidad en general, fomentando y promoviendo el ejercicio de los Derechos Sexuales Reproductivos (DRS). Teniendo presente que el Trabajo Social como profesión, conoce e interpreta las problemáticas sociales y recontextualiza saberes, con el fin de intervenir en procesos que obstaculizan el desarrollo humano de poblaciones específicas, y contribuir al mejoramiento de su calidad de vida. Se llevó a cabo la intervención profesional en Trabajo Social en la Fundación Estructurar, proceso que permitió la apropiación de escenarios participativos, constructivos y reflexivos que permitieron identificar y priorizar los problemas y sus posibles alternativas de solución mediante grupos de trabajo y canales de comunicación adecuados, así como la apropiación de la sexualidad como fundamento de calidad de vida.PregradoTrabajador SocialIn the context of Sexual and reproductive health, they specified as major problems the high rates of adolescent childbearing, cervical cancer, sexually transmitted infections mainly HIV AIDS, maternal mortality and sexual violence, it is clear that in recent years these rates have increased considerably despite having public policy alternative. For this reason it is necessary to consolidate the educational projects in public and private institutions, social support networks in order to unify efforts and maximize the impact of education for sexuality to girls, children, adolescents, young people, parents and community in general, fomenting and promoting the exercise of reproductive sexual rights (DRS). Bearing in mind that the Social work as a profession, he knows and interprets the social problems and recontextualiza knowledge, in order to intervene in processes that hinder human development of specific populations, and contribute to the improvement of their quality of life. Professional intervention in Social work was conducted on the Foundation structure, process that allowed the appropriation of participatory, constructive and thoughtful scenarios that allowed to identify and prioritize problems and their possible alternative solutions through working groups and appropriate communication channels, as well as the appropriation of sexuality as the Foundation of quality of life.application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasTrabajo SocialEscuela de Trabajo SocialSistema EducativoProyecto Educativo InstitucionalRedes SocialesSexualidadDerechos Sexuales ReproductivosFundación Estructurar.Educational SystemInstitutional Educational ProjectSocial NetworksSexualitySexual And Reproductive RightsFoundation Structure.Formación integral : una perspectiva de los derechos sexuales en la salud reproductiva de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes de la fundación estructurar en el ano 2005-2006Integral formation; a perspective of sexual rights in reproductive health of girls, children, adolescents, and young students of the foundation structure in the year 2005-2006.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALCarta de autorización.pdfapplication/pdf318096https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/5148c8bd-6c68-4ca0-8ff2-d04f51601685/download7f7e19664d4f984aad4374a1bb9d83d4MD51Documento.pdfapplication/pdf2720623https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/9b662c43-f036-4310-bad1-511907f082aa/downloadafb4134f5c9f0770af207752c9bc5978MD52Nota de proyecto.pdfapplication/pdf328078https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/0c1828bc-956d-4192-a6ba-738852d49d7b/download18c3640e099dc9bddf0312f19ed8d955MD5320.500.14071/31645oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/316452024-03-03 15:55:16.999http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co

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