Diseño del sistema de acondicionamiento del aire para un banco de pruebas y diseño e instalación del sistema de aire acondicionado para la sala giema

Este proyecto de grado implementa dos diseños de sistemas de acondicionamiento del ambiente de locales, relacionado uno con el confort y otro con una aplicación a un proceso específico. Estableciendo los fundamentos de ingeniería necesarios para este propósito, se entra en el proceso de diseño utilizando el programa sistematizado ACONDICIONAR 1.0 para el cálculo de cargas térmicas, la psicrometria, la selección de equipos y el modelamiento de los ductos. Todo el procedimiento esta basado en la normatividad técnica que rige el ejercicio de la profesión y la cual se anexa detalladamente. Se realiza la descripción del montaje de la unidad de expansión directa tipo ventana en la sala del grupo GIEMA, se relacionan todas las pruebas realizadas para determinar el rendimiento, consumo energético y costos de operación de la unidad ya funcionando y se incluye el manual de operación y de mantenimiento preventivo para obtener el funcionamiento optimo. Para el banco de pruebas del Laboratorio de Maquinas Térmicas se definen además los criterios de selección del equipo de acondicionamiento, sus controles, ductos, accesorios, etc. Se desarrollan los planos y la guía del montaje, las cantidades de obra a realizar, la viabilidad económica y el presupuesto del proyecto.

• Autores: Mendoza Alba, José Rafael
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad Industrial de Santander
• Repositorio: Repositorio UIS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/20396
• Acceso en línea: https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20396; https://noesis.uis.edu.co
• Palabra clave: Diseño; Aire Acondicionado; Motores de Combustión Interna; Banco de Pruebas; GIEMA; Design; Air Conditioning; Internal Combustion Engine; Test Bench; GIEMA; MECH.
• License: Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)