Caracterizacion del perfil de los graduados del programa ingenieria industrial de la universidad industrial de santander / magda lorena rangel granados ; director henry lamos diaz ; tutor yuly andrea ramirez sierra

A partir de la necesidad de analizar el impacto de los egresados en la sociedad, la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales realiza un estudio de seguimiento desde la perspectiva de sus graduados con el fin de evaluar su desempeño en el mercado laboral, la calidad y pertinencia del programa...

Full description

Autores:
Rangel Granados, Magda Lorena
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/13530
https://noesis.uis.edu.co
Palabra clave:
Seguimiento A Graduados
Pertinencia
Calidad De La Educación
Análisis Factorial
Análisis De Conglomerados
Minería De Datos.
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Education Quality
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Data Mining.
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openAccess
License
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description A partir de la necesidad de analizar el impacto de los egresados en la sociedad, la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales realiza un estudio de seguimiento desde la perspectiva de sus graduados con el fin de evaluar su desempeño en el mercado laboral, la calidad y pertinencia del programa académico. Lo anterior tiene como propósito apoyar algunos aspectos evaluados en el proceso de acreditación del programa de Ingeniería Industrial. El estudio comprende una revisión de literatura que hace posible rediseñar los instrumentos de medición, teniendo en cuenta las recomendaciones del Observatorio Laboral para la Educación (OLE) y algunas investigaciones realizadas a nivel nacional e internacional, donde se resalta la importancia de evaluar constantemente la calidad de la educación que ofrecen las Instituciones de Educación Superior (IES). La estructura de la encuesta permite obtener información de los graduados sobre: la trayectoria académica y profesional, datos socioeconómicos y demográficos, satisfacción profesional y personal, situación laboral y pertinencia; la recolección fue vía internet. La metodología se basa en las fases del proceso de descubrimiento del conocimiento (KDD), en donde a partir de métodos como análisis factorial, agrupamiento y minería de texto se construye el perfil de los graduados de Ingeniería Industrial entre los años 2013-2018 con el fin de realizar análisis que permitan identificar aspectos importantes y de apoyo a la toma de decisiones estratégicas por parte de las directivas del programa académico. *
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El estudio comprende una revisión de literatura que hace posible rediseñar los instrumentos de medición, teniendo en cuenta las recomendaciones del Observatorio Laboral para la Educación (OLE) y algunas investigaciones realizadas a nivel nacional e internacional, donde se resalta la importancia de evaluar constantemente la calidad de la educación que ofrecen las Instituciones de Educación Superior (IES). La estructura de la encuesta permite obtener información de los graduados sobre: la trayectoria académica y profesional, datos socioeconómicos y demográficos, satisfacción profesional y personal, situación laboral y pertinencia; la recolección fue vía internet. La metodología se basa en las fases del proceso de descubrimiento del conocimiento (KDD), en donde a partir de métodos como análisis factorial, agrupamiento y minería de texto se construye el perfil de los graduados de Ingeniería Industrial entre los años 2013-2018 con el fin de realizar análisis que permitan identificar aspectos importantes y de apoyo a la toma de decisiones estratégicas por parte de las directivas del programa académico. *PregradoIngeniero IndustrialFrom the need to analyze the impact of graduates in society, the School of Industrial and Business Studies did a follow-up study from the perspective of its graduates in order to evaluate their performance in the working market, quality and relevance of the academic program. The above is intended to support some aspects evaluated in the accreditation process of the Industrial Engineering program. The study includes a literature review that makes it possible to redesign the measurement instruments, taking into account the recommendations of the Labor Observatory for Education (OLE) and some research carried out at national and international level, which highlights the importance of constantly evaluating the education quality offered by Higher Education Institutions (IES). The structure of the survey allows obtaining information on the graduates on: academic and professional trajectory, socio-economic and demographic data, professional and personal satisfaction, employment situation, and relevance; the collection was online. The methodology is based on the phases of the Knowledge Discovery in Databases (KDD), where from the methods such as factor analysis, grouping and text mining the profile of the Industrial Engineering graduates is built between 2013-2018 with the In order to perform analyzes that identify important aspects and support strategic decision making by the directives of the academic program. *application/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ingenierías FisicomecánicasIngeniería IndustrialEscuela de Estudios Industriales y EmpresarialesSeguimiento A GraduadosPertinenciaCalidad De La EducaciónAnálisis FactorialAnálisis De ConglomeradosMinería De Datos.Graduates Follow-UpPertinenceEducation QualityFactorial AnalysisCluster AnalysisData Mining.Caracterizacion del perfil de los graduados del programa ingenieria industrial de la universidad industrial de santander / magda lorena rangel granados ; director henry lamos diaz ; tutor yuly andrea ramirez sierraProfile characterization for industrial engineering graduates of industrial university of santander*Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALCarta de autorización.pdfapplication/pdf329685https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/13129c90-1934-48fe-b99f-438a40ed14b0/download153903f0ec4f97ef06427d0b9ce3fe36MD51Documento.pdfapplication/pdf2260151https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/15b2138f-ab71-403d-83c7-9cbbb555493d/downloade80b0f7b5ccf094f81d0c5c3866aeb40MD52Nota de proyecto.pdfapplication/pdf278496https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/efde2375-a805-49c4-b3bc-207c1fa1c2b1/download723d8f00efa0f015dbb29c4c09114710MD5320.500.14071/13530oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/135302023-04-05 23:07:28.102http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessembargohttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co