Propuesta para la reformulacion y mejoramiento del pei en el centro educativo oriente miraflores

El propósito del presente trabajo de grado es contribuir con el plan de mejoramiento del Centro Educativo Oriente Miraflores, a partir de la reformulación del PEI teniendo en cuenta las Políticas Educativas vigentes, las necesidades de la institución y de los actores educativos que forman parte de é...

Full description

Autores:
Aguiler Jerez, Jorge Enrique
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad Industrial de Santander
Repositorio:
Repositorio UIS
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/17054
Acceso en línea:
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/17054
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Palabra clave:
PEI
Proyecto Educativo Institucional
Plan de Mejoramiento
Reformulación
Competencias
Lineamientos Curriculares
Políticas Educativas
Gestión Escolar
Gestión Académica
Gestión Administrativa
Gestión Directiva
Centro Educativo Oriente
Institutional Educational Project
Plan for improvement
Restatement
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Directive Administration
Centro Educativo Oriente
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description El propósito del presente trabajo de grado es contribuir con el plan de mejoramiento del Centro Educativo Oriente Miraflores, a partir de la reformulación del PEI teniendo en cuenta las Políticas Educativas vigentes, las necesidades de la institución y de los actores educativos que forman parte de ésta, a partir del análisis del PEI vigente en la Institución, para lo cual se tuvo en cuenta los Lineamientos Curriculares, los Estándares Básicos en competencias, el Plan de Mejoramiento de la Institución, Ley General de Educación, Ley 715 de 2001, la Resolución 2343, y los resultados obtenidos por los estudiantes de los grados 3º-5º de Educación Básica Primaria en las pruebas Censales de los años 2001 y 2003 aplicadas en Bucaramanga. También presenta los referentes a tener en cuenta para la construcción de la propuesta y reformulación del PEI de la institución, resultado del trabajo que se realizó con el grupo Directivo y Coordinadores de las diferentes sedes en conjunto con los docentes, mediante talleres en los cuales se determinó el estado del PEI visualizando de esta forma las fortalezas y debilidades, tomándolas como base para el desarrollo del trabajo. Finalmente se presenta la propuesta, la cual se plantea para que se desarrolle en 4 etapas buscando a través de ellas la construcción de la propuesta del PEI de la institución, basándose en los requisitos legales, en pro de mejorar la calidad educativa del plantel partiendo de la Gestión
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También presenta los referentes a tener en cuenta para la construcción de la propuesta y reformulación del PEI de la institución, resultado del trabajo que se realizó con el grupo Directivo y Coordinadores de las diferentes sedes en conjunto con los docentes, mediante talleres en los cuales se determinó el estado del PEI visualizando de esta forma las fortalezas y debilidades, tomándolas como base para el desarrollo del trabajo. Finalmente se presenta la propuesta, la cual se plantea para que se desarrolle en 4 etapas buscando a través de ellas la construcción de la propuesta del PEI de la institución, basándose en los requisitos legales, en pro de mejorar la calidad educativa del plantel partiendo de la GestiónPregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación AmbientalThe aim of this thesis is to contribute with the improvement plan of the Centro Educativo Oriente Miraflores, by means of the restatement of the Institutional Educational Project keeping in mind the political educational effective, necessities of the Institution and Educational Actors that come part of that, starting from the analysis of the effective Institutional Educational Project in the institution for that which one kept in mind the Curriculum standards, the Basic standards for competences, the improvement plan, General Law for Education, Law 715 of 2001, the resolution 2343 and the students' results of 3º- 5º of the Basic Primary Education, in the diagnostics tests in years 2001 and 2003, applied in Bucaramanga. Moreover, it states the referents to keep in mind for the construction of the proposal for restatement of the Institution's Institutive Educational Project, work that was make with the Directive Group and Coordinators of the different headquarters with the teachers, by means of activities in which it was determined the estate of Institutional Educative Project looking the strengths and weaknesses taking its as base for the develop of the work. Finally the proposal appears, which considers so that the construction of the proposal of the PEI of the institution is developed in 4 stages looking for through them, being based on the legal requirements, for improving the educative quality of the establishment starting off of the Scholastic Managementapplication/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación AmbientalEscuela de EducaciónPEIProyecto Educativo InstitucionalPlan de MejoramientoReformulaciónCompetenciasLineamientos CurricularesPolíticas EducativasGestión EscolarGestión AcadémicaGestión AdministrativaGestión DirectivaCentro Educativo OrienteInstitutional Educational ProjectPlan for improvementRestatementCompetencesCompetencesCurriculum StandardsEducational AdministrationAcademic AdministrationDirective AdministrationCentro Educativo OrientePropuesta para la reformulacion y mejoramiento del pei en el centro educativo oriente mirafloresProposal for a restatement and improvement of the centro educativo oriente miraflores institutional educational project.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALDocumento.pdfapplication/pdf894965https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/3bbac3f5-ccf2-4fc5-85cc-59b8395fe70d/downloadcb05ec7fc8ee143947df32e9f1c01d12MD51Nota de proyecto.pdfapplication/pdf637322https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/1452dc0d-f257-4081-8e87-d292509d4c54/download4f0c3547faad727da0a325b64ae05f5aMD5220.500.14071/17054oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/170542024-03-02 23:48:10.45http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co

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