Propuesta curricular del área de matemáticas para el Instituto San Juan Bosco del establecimiento penitenciario y carcelario de Bucaramanga

Este trabajo tiene como objetivo Plantear una propuesta curricular en el área de matemáticas para la básica secundaria y la media vocacional del Instituto San Juan Bosco del E.P.C Bucaramanga. Aquí se presenta la construcción del currículo con todos sus elementos entre ellos: Plan de área, planes de asignatura, metodología, actividades complementarias, etc. Todo esto se realizó con el fin de responder a la pregunta que motivó la investigación ¿Cuál es el currículo de matemáticas para la básica secundaria y la media vocacional adecuado para la futura vida social de los internos del E.P.C Bucaramanga vinculados al Instituto San Juan Bosco? El método de investigación es abordado desde un enfoque cualitativo cuyo proceso metodológico corresponde a un tipo exploratorio descriptivo. Se presenta finalmente la propuesta cunicular completa y un breve análisis de la aplicación parcial que se dio de la misma en el E.P.C con educandos de algunos CLEI en particular.

• Autores: Cárdenas Rico, Alirio Yesid
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad Industrial de Santander
• Repositorio: Repositorio UIS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/20073
• Acceso en línea: https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20073; https://noesis.uis.edu.co
• Palabra clave: Internos; CLEI (Ciclo lectivo de educación integral); Comunidad carcelaria; Metodología por proyectos; Propuesta; Internal; CLEI (elective cycle of integral education); Community prison; Methodological Projects; Proposal Curricular
• License: Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)