Desarrollo e implementación de un repositorio web para la sistematización de la información en el proyecto campo escuela colorado UIS

Se presenta este proyecto una breve descripción del repositorio y como estos han ido abriendo un campo fundamental en la información y el acceso al conocimiento no solo en país sino en el mundo. La mayoría de los repositorios pertenecen a los sectores institucionales, lo que permite y logran que la actividad intelectual de cualquier institución sea representada para que se amplié y acelere su presencia en la web para un impacto muy importante en nuestra sociedad. El repositorio de campo escuela colorado, es un software de diversos conocimientos adquiridos y que es construido para maximizar la visibilidad en todo el mundo, logrando una buena difusión de información producida por la entidad para automatizar el flujo de documentos relacionada; y permitir ser más confiable, rápida y eficiente a la hora de gestionar la información adquirida. Si nos basamos en los conocimientos adquiridos, se puede decir que se ha realizado un proceso investigativo de diseño, desarrolló e implementación que satisfacen la necesidad de los usuarios en la parte científica de la información y acorde a los principios de su desarrolló. Allí se hablan de aspectos claves que permiten el intercambio de conocimiento para facilitar el aprendizaje a nivel nacional generando un impacto en la parte investigativa y científica desde cualquier parte del mundo.

• Autores: Velandia Acero, Victor Hernando
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Industrial de Santander
• Repositorio: Repositorio UIS
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/29222
• Acceso en línea: https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/29222; https://noesis.uis.edu.co
• Palabra clave: Repositorio Recec; UIS; Campo Escuela Colorado; Web; Metadatos; Investigación Y Desarrollo.; Repository Recec; Uis; Colorado School Field; Web; Metadata; Research And Development.
• License: Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)