Estudio sobre lugares de reconocimiento juvenil
Tomando como base el proceso de indagación y reflexión de la Plataforma Conflicto Urbano y Jóvenes (PCUJ), se ubica la necesidad de profundizar en la relación existente entre la construcción de identidad juvenil y el territorio, en tanto se considera que es a partir del reconocimiento y del tipo de...
- Autores:
-
Quintero Vargas, Sugey Milena
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad Industrial de Santander
- Repositorio:
- Repositorio UIS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/20180
- Palabra clave:
- Procesos De Construcción De Identidad Juvenil Y Territorio
Young People Identity Construction Processes And The Surrounding Environment
- Rights
- License
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Tomando como base el proceso de indagación y reflexión de la Plataforma Conflicto Urbano y Jóvenes (PCUJ), se ubica la necesidad de profundizar en la relación existente entre la construcción de identidad juvenil y el territorio, en tanto se considera que es a partir del reconocimiento y del tipo de relaciones que las y los jóvenes establecen con los espacios (físicos y no físicos), que se desarrollan y reconstruyen las identidades juveniles. Ahora bien, aunque el estudio se llevó a cabo de manera simultánea en 4 ciudades de Colombia, en el presente documento, sólo se presentará el proceso ejecutado en la Comuna 7 de Barrancabermeja. En este sentido, es importante destacar que éste fue un proceso de investigación juvenil participativa, en el cual se acordó de manera concertada entre las y los jóvenes, la PCUJ y la investigadora, tomar como pregunta orientadora de la investigación: ¿Qué elementos de las realidades locales obstaculizan y/o posibilitan la construcción de lugares de reconocimiento como sujetos sociales de derecho a los y las jóvenes de la comuna 7 de Barrancabermeja? En relación al diseño metodológico, cabe acotar que se implementaron diferentes técnicas participativas, entre las que se cuentan el taller creativo y la observación participante, siendo la cartografía social, la que orientó el desarrollo general del proceso, por cuanto ésta permite establecer relaciones entre territorio, lenguaje oral y representaciones simbólicas. Por último se presenta una síntesis de los hallazgos obtenidos, del análisis realizado y de las principales conclusiones, entre las que se destaca la profunda ambivalencia que cotidianamente deben enfrentar las y los jóvenes |
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Ahora bien, aunque el estudio se llevó a cabo de manera simultánea en 4 ciudades de Colombia, en el presente documento, sólo se presentará el proceso ejecutado en la Comuna 7 de Barrancabermeja. En este sentido, es importante destacar que éste fue un proceso de investigación juvenil participativa, en el cual se acordó de manera concertada entre las y los jóvenes, la PCUJ y la investigadora, tomar como pregunta orientadora de la investigación: ¿Qué elementos de las realidades locales obstaculizan y/o posibilitan la construcción de lugares de reconocimiento como sujetos sociales de derecho a los y las jóvenes de la comuna 7 de Barrancabermeja? En relación al diseño metodológico, cabe acotar que se implementaron diferentes técnicas participativas, entre las que se cuentan el taller creativo y la observación participante, siendo la cartografía social, la que orientó el desarrollo general del proceso, por cuanto ésta permite establecer relaciones entre territorio, lenguaje oral y representaciones simbólicas. Por último se presenta una síntesis de los hallazgos obtenidos, del análisis realizado y de las principales conclusiones, entre las que se destaca la profunda ambivalencia que cotidianamente deben enfrentar las y los jóvenesEspecializaciónEspecialista en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación SocialTaking as a reference the research conclusions arisen from the Plataforma Conflicto Urbano y Jóvenes (PCUJ)fl program, it has been identified the need to study in depth about the existing relation between the young people identity construction and the impact of the surrounding environment, because from the recognition of this external factors and the kind of interaction that the young people establish with them (physical and no physical factors), it will affect the way that those identities grow and develop. The study was conducted in a simultaneous way in four different Colombian cities but this document will only show the results from La Comuna 7fl district in the city of Barrancabermeja. It is important to highlight that in this research process the young people participated actively, and between them, the research leader and the PCUJ there was an agreement of taking the following question as the starting point to follow in the development of the project: ¿Which elements from the surroundings help and/or hinder the possibility of reaching spaces of recognition for the young people in La Comuna 7fl as social subjects plenty of constitutional rights? The research methodology included different interactive techniques, like creative workshops and the participative observation, nevertheless the social cartography oriented the general development of the process, allowing to create and establish relations between the surrounding environment and oral language and symbolic representations. At the end of the project a summary of the different findings and main conclusions are presented, and between them the most relevant is the one related with the big ambivalence that is faced by this young people in a daily basis as part of their realityapplication/pdfspaUniversidad Industrial de SantanderFacultad de Ciencias HumanasEspecialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación SocialEscuela de HistoriaProcesos De Construcción De Identidad Juvenil Y TerritorioYoung People Identity Construction Processes And The Surrounding EnvironmentEstudio sobre lugares de reconocimiento juvenilStudy of spaces for young people recognition*Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceORIGINALDocumento.pdfapplication/pdf363838https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/8ffe7343-2308-4828-a0aa-819f39d0cf5c/download85858c69bbd744a4842a775b51a45ae9MD51Nota de proyecto.pdfapplication/pdf113049https://noesis.uis.edu.co/bitstreams/501eb57e-0741-4c6b-94b2-25a3af513f16/downloadfd64007b9ee0aa26930e2edb794204bdMD5220.500.14071/20180oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/201802024-03-03 11:37:29.692http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/open.accesshttps://noesis.uis.edu.coDSpace at UISnoesis@uis.edu.co |