Sensibili3arte una mirada autoevaluativa y afectiva de la discapacidad

Este ejercicio de investigación creación permitirá al lector conocer aspectos relacionados con el tema de la discapacidad, un recorrido conceptual y de aprendizaje constante el cual posibilita una mirada más sensible a través de los ejercicios de creación realizados y elaborados por sus protagonistas; son personas pertenecientes a tres familias en las cuales uno de sus integrantes tiene una determinada discapacidad, su narrativa y la creación de la pintura harán posiblemente reflexionar al lector entorno a los comportamientos y actitudes que se asumen al enfrentar lo que llamaría Foucault lo anormal lo diferente. Comportamientos no solo a nivel social, si no los comportamientos propios, dado que no es fácil el saber que posiblemente toda la vida se deberá ayudar a un familiar que por una u otra circunstancia no desarrollará todo su potencial para desenvolverse de forma independiente. La creación tanto narrativa como las pinturas de los protagonistas están impregnadas de emoción, sentimiento y fortaleza ante la adversidad, un recorrido de enseñanza al otro que, si en algún momento viviera una situación similar, encontraría en la experiencia aquí relatada fortaleza y valentía para enfrentar una noticia como la de convivir con una persona con discapacidad.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26491
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26491
• Palabra clave: Familia; Discapacidad; Narrativa; Creación; Dibujo; Sensibilización; Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y Disertaciones Académicas; Estudiantes con discapacidades; Educación especial - Aspectos sociales; Estudiantes con discapacidades - Estudio de casos - Colombia.; Educación de niños con discapacidades.; Arte en la educación; Family; Disability; Narrative; Creation; Drawing; Awareness.
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