Imaginarios sobre ciudad de estudiantes vinculados en el proyecto al colegio en bici

La presente investigación surge a partir del interés sobre la sistematización de la experiencia de los niños, niñas y jóvenes que participan en el proyecto al colegio en bici de la Secretaría de Educación del Distrito. Por ende, atendiendo el desarrollo de políticas públicas sobre la construcción de...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/8931
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/8931
Palabra clave:
Imaginarios sociales
Ciudad
Bicicleta
Niños y niñas
Infancia
Al colegio en bici
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas
Transporte en bicicleta - Bogotá (Colombia)
Niños de ciudad - Bogotá (Colombia)
Política pública
Social imaginaries
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description La presente investigación surge a partir del interés sobre la sistematización de la experiencia de los niños, niñas y jóvenes que participan en el proyecto al colegio en bici de la Secretaría de Educación del Distrito. Por ende, atendiendo el desarrollo de políticas públicas sobre la construcción de una ciudad educadora, para el presente estudio nos enfocamos en los imaginarios de ciudad de los niños, niñas y jóvenes participantes del proyecto.Para el desarrollo de la investigación se siguieron los ejes desarrollados por el grupo de investigación INFANCIAS en cuanto a la investigación de imaginarios, para su desarrollo se implementaron instrumentos de investigación cualitativa, además de la implementación del emociograma como una propuesta investigativa. El análisis se realizó mediante rejillas, que ayudaron a develar las significaciones imaginarias de los niños frente a su ciudad.En los hallazgos de la investigación se identifican los imaginarios instituidos por parte de los niños que son, la ciudad del terror y la ciudad del caos, de igual manera se develaron los imaginarios instituyentes que se categorizaron como la ciudad alegre y la ciudad de la bicicleta.
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El análisis se realizó mediante rejillas, que ayudaron a develar las significaciones imaginarias de los niños frente a su ciudad.En los hallazgos de la investigación se identifican los imaginarios instituidos por parte de los niños que son, la ciudad del terror y la ciudad del caos, de igual manera se develaron los imaginarios instituyentes que se categorizaron como la ciudad alegre y la ciudad de la bicicleta.The present investigation arises from the interest on the systematization of the experience of the children and young people that participate in the project to the school by bike of the Secretary of Education of the District. Therefore, attending the development of public policies on the construction of an educating city, for the present study we focused on the city imaginaries of the children and young people participating in the project. For the development of the research the developed axes were followed for the research group INFANCIAS regarding the investigation of imaginaries, for its development, qualitative research instruments were implemented, in addition to the implementation of the emociogram as a research proposal. The analysis was done through grids, which helped unveil the imaginary meanings of the children in front of their city. In the research findings are identified imaginary instituted by children who are, the city of terror and the city of chaos In the same way, the instituting imaginaries that were categorized as the joyful city and the city of the bicycle were unveiled.Secretaría de Educación del DistritopdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Imaginarios socialesCiudadBicicletaNiños y niñasInfanciaAl colegio en biciEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicasTransporte en bicicleta - Bogotá (Colombia)Niños de ciudad - Bogotá (Colombia)Política públicaSocial imaginariesCityBicycleBoys and girlsChildhoodTo the school on bikeImaginarios sobre ciudad de estudiantes vinculados en el proyecto al colegio en biciImaginaries about city of students linked in the project to the college on bikeMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRiañoAvilaDavidAndrés2018.pdf.jpgRiañoAvilaDavidAndrés2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5221http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8931/6/Ria%c3%b1oAvilaDavidAndr%c3%a9s2018.pdf.jpg3045e7199d29b901a203f941fe286902MD56open accessORIGINALRiañoAvilaDavidAndrés2018.pdfRiañoAvilaDavidAndrés2018.pdfTrabajo de Especializaciónapplication/pdf2355776http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8931/1/Ria%c3%b1oAvilaDavidAndr%c3%a9s2018.pdf47491621648ccdcd7a3c50dba65d05d1MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8931/2/license_url6f1da3ff281999354d4abd56d1551468MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8931/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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