Geografías personales en sujetos escolares

La monografía Geografías personales en sujetos escolares, plantea como problema de investigación la configuración de estas geografías en estudiantes del grado quinto del colegio Moderno Almirante con respecto a la ciudad de Bogotá, con la intención, por una parte, de reconstruir la historia socio es...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12845
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/12845
Palabra clave:
Geografías personales
Sujetos escolares
Vida cotidiana
Lugar
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Territorialidad humana
Geografía - Enseñanza
Geografía humana
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description La monografía Geografías personales en sujetos escolares, plantea como problema de investigación la configuración de estas geografías en estudiantes del grado quinto del colegio Moderno Almirante con respecto a la ciudad de Bogotá, con la intención, por una parte, de reconstruir la historia socio espacial de los participantes en la investigación, como un medio para visibilizar sus geografías personales. Por otra, de caracterizar las geografías personales que estos estudiantes configuran en su relación con la ciudad de Bogotá. Así mismo, analizar la relación de estas geografías con la cotidianidad que dichos sujetos viven en la escuela y comparar los lugares próximos y distantes que aparecen en las geografías personales de estos sujetos escolares. Lo anterior, da la posibilidad de reflexionar sobre cambios posibles en el proceso de enseñanza tradicionalista de conocimiento de los lugares, en los cuales el sujeto desarrolla su vida y experiencia cotidianas.
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Lo anterior, da la posibilidad de reflexionar sobre cambios posibles en el proceso de enseñanza tradicionalista de conocimiento de los lugares, en los cuales el sujeto desarrolla su vida y experiencia cotidianas.The monograph personal geographies in school subjects, arises as research problem the configuration of these geographies in the fifth graders from the modern Admiral College with respect to the city of Bogotá, with the intention on the one hand, of reconstruct the history socio-spatial of the participants in the investigation, as a means to visualize their personal geographies. On the other, of characterizing the personal geographies that these students make up in its relationship with the city of Bogotá. Analyze the relationship of these geographies with everyday life that these subjects live in the school, and compare the near and distant places that appear in the personal geographies of these school subjects. The above, gives the possibility to reflect on possible changes in the teaching process traditionalist's knowledge of the places, in which the subject develops daily life and experience.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Geografías personalesSujetos escolaresVida cotidianaLugarLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasTerritorialidad humanaGeografía - EnseñanzaGeografía humanaPersonal geographiesSchool subjectsDaily lifePlaceGeografías personales en sujetos escolaresPersonal geographies in school subjectsMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILErazoRochaSoniaMilena2018.pdf.jpgErazoRochaSoniaMilena2018.pdf.jpgIM 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