Desarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje Mediante la Aplicación de un Modelo de Diseño Instruccional para la Enseñanza del Curso Sistemas Dinámicos y de Control
El presente documento describe el desarrollo de las etapas para la construcción de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) para el curso de Sistemas Dinámicos y de Control, a partir de la aplicación del modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación) de Diseño Instruccional...
- Autores:
-
Archila Sana, Luis Felipe
Parra Valencia, Yeyson Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3394
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3394
- Palabra clave:
- Ambiente
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Ambiente Virtual Enseñanza Sistemas Dinámicos Control Environment Virtual Teaching Systems Dinamics Control |
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El presente documento describe el desarrollo de las etapas para la construcción de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) para el curso de Sistemas Dinámicos y de Control, a partir de la aplicación del modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación) de Diseño Instruccional (Mc Griff, 2000). Obteniendo los productos de cada fase: programa preliminar, silabo, objetos virtuales de aprendizaje e instrumentos de evaluación y curso implementado en la plataforma virtual Moodle. Con el propósito de proporcionar un pequeño aporte a las políticas planteadas en el Plan Estratégico de Desarrollo 2007-2016 “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano y Social” y al Plan estratégico de Incorporación de Tecnologías de la información y comunicación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (PlanEsTic-UD). |
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Con el propósito de proporcionar un pequeño aporte a las políticas planteadas en el Plan Estratégico de Desarrollo 2007-2016 “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano y Social” y al Plan estratégico de Incorporación de Tecnologías de la información y comunicación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (PlanEsTic-UD).This paper describes the development of the stages for the construction of a Virtual Learning Environment (VLE) to the course of Dinamics Systems and Control , from the application of the model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Instructional Design (Mc Griff, 2000). Getting the products of each phase: preliminary program, syllabus, virtual learning objects and evaluation tools and course implemented in Moodle virtual platform. With the purpose of providing a small contribution to the policies proposed in the Plan Estratégico de Desarrollo 2007-2016 “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano y Social” and Plan estratégico de Incorporación de Tecnologías de la información y comunicación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (PlanEsTic-UD).pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AmbienteVirtualEnseñanzaSistemasDinámicosControlEnvironmentVirtualTeachingSystemsDinamicsControlDesarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje Mediante la Aplicación de un Modelo de Diseño Instruccional para la Enseñanza del Curso Sistemas Dinámicos y de ControlDevelopment of a Virtual Learning Environment by Applying of a Model of Instructional Design for Teaching the Course Dynamic Systems and 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