Imágenes y representaciones sobre la diversidad sexual y lo queer en materiales pedagógicos y educativos: recomendaciones para un abordaje en la Udfjdc
El presente informe de pasantía surge como una necesidad de creación y re significación de aquellas imágenes y representaciones que tradicionalmente han referenciado a las personas que habitan una identidad de género y una orientación sexual no normativa, y cuyas representaciones han tenido cierto i...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30766
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/30766
- Palabra clave:
- Creación
Imagen
Representación
Identidad de género
Orientación sexual
Género
Artes Plásticas y Visuales - Tesis y disertaciones académicas
Identidad sexual
Transexualidad
Diferenciación sexual
Mujeres - Conducta sexual
Hombres - Conducta sexual
Pasantías universitarias
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Images and representations on gender diversity and queer in pedagogical and educational materials: recommendations for an approach at Udfjdc |
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El presente informe de pasantía surge como una necesidad de creación y re significación de aquellas imágenes y representaciones que tradicionalmente han referenciado a las personas que habitan una identidad de género y una orientación sexual no normativa, y cuyas representaciones han tenido cierto impacto en escenarios educativos como el aula de clases. Por este motivo, dentro de este informe se buscó aproximarse a la formulación de un posible abordaje para la creación de elementos visuales con usos pedagógicos sobre temas de género y diversidad sexual, que pudieran acompañar los procesos investigativos de la Línea De Derechos Humanos y Equidad De Género del IPAZUD; de acuerdo esto, fue necesario hacer una breve revisión de distintos materiales reproducidos dentro de la universidad los cuales lograran evidenciar desde el algún tipo de lenguaje visual referencias a la diversidad sexual al interior de la UDFJC, y que adema proyectaran un ejercicio pedagógico dirigido a la comunidad universitaria. Todo esto concluyo en distintas experiencias, que se fueron entrelazando con lo investigativo y las labores mismas de la pasantía, lo cual dio como resultado el surgimiento de herramientas como la presentación visual de la página web AltavozUD |
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Díaz Gamba, WilsonJaimes Garzón, Estefanía2023-03-14T15:57:28Z2023-03-14T15:57:28Z2022-03-31http://hdl.handle.net/11349/30766El presente informe de pasantía surge como una necesidad de creación y re significación de aquellas imágenes y representaciones que tradicionalmente han referenciado a las personas que habitan una identidad de género y una orientación sexual no normativa, y cuyas representaciones han tenido cierto impacto en escenarios educativos como el aula de clases. Por este motivo, dentro de este informe se buscó aproximarse a la formulación de un posible abordaje para la creación de elementos visuales con usos pedagógicos sobre temas de género y diversidad sexual, que pudieran acompañar los procesos investigativos de la Línea De Derechos Humanos y Equidad De Género del IPAZUD; de acuerdo esto, fue necesario hacer una breve revisión de distintos materiales reproducidos dentro de la universidad los cuales lograran evidenciar desde el algún tipo de lenguaje visual referencias a la diversidad sexual al interior de la UDFJC, y que adema proyectaran un ejercicio pedagógico dirigido a la comunidad universitaria. Todo esto concluyo en distintas experiencias, que se fueron entrelazando con lo investigativo y las labores mismas de la pasantía, lo cual dio como resultado el surgimiento de herramientas como la presentación visual de la página web AltavozUDThis internship report arises as a need for creation and re-signification of those images and representations that have traditionally referenced people who inhabit a gender identity and a nonnormative sexual orientation, and whose representations have had some impact on educational scenarios such as the classroom. For this reason, within this report we sought to approach the formulation of a possible approach for the creation of visual elements with pedagogical uses on issues of gender and sexual diversity, which could accompany the research processes of the Human Rights and Gender Equity Line of IPAZUD; Accordingly, it was necessary to make a brief review of different materials reproduced within the university, which could make evidentInforme Final de Pasantía from some kind of visual language references to sexual diversity within the UDFJC, and also project a pedagogical exercise aimed at the university community. All this resulted in different experiences, which were intertwined with the research and the work of the internship itself, which resulted in the emergence of tools such as the visual presentation of the website AltavozUD.pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CreaciónImagenRepresentaciónIdentidad de géneroOrientación sexualGéneroArtes Plásticas y Visuales - Tesis y disertaciones académicasIdentidad sexualTransexualidadDiferenciación sexualMujeres - Conducta sexualHombres - Conducta sexualPasantías universitariasCreationImageRepresentationGender identitySexual orientationGenderImágenes y representaciones sobre la diversidad sexual y lo queer en materiales pedagógicos y educativos: recomendaciones para un abordaje en la UdfjdcImágenes y representaciones sobre la diversidad sexual y lo queer en materiales pedagógicos y educativos: recomendaciones para un abordaje en la UDFJCImages and representations on gender diversity and queer in pedagogical and educational materials: recommendations for an approach at UdfjdcbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALJaimesGarzonEstefania2022.PDFJaimesGarzonEstefania2022.PDFTrabajo de gradoapplication/pdf908915http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30766/1/JaimesGarzonEstefania2022.PDF793e55ce294256b6e0f258f3d14f0395MD51open accessLICENCIAYAUTORIZACIÓNDELOSAUTORESPARAPUBLICAR.PDFLICENCIAYAUTORIZACIÓNDELOSAUTORESPARAPUBLICAR.PDFLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf873936http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30766/3/LICENCIAYAUTORIZACI%c3%93NDELOSAUTORESPARAPUBLICAR.PDFf84cb62e1a56af072ffa9136dd886d15MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30766/5/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD55open 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