Testimonio en la enseñanza de la memoria del pasado reciente en la institución Luis Henríquez

El testimonio en la enseñanza de la memoria del pasado reciente posiciona nuevas subjetividades y representaciones en escenarios pedagógicos. Este trabajo posibilitó la articulación del testimonio de las madres de los desaparecidos de Soacha, con las subjetividades estudiantiles, cuyo saber se transformó alrededor de la memoria como escenario de justicia, no repetición y construcción de paz. Finalmente, se dio cuenta del valor del testimonio como herramienta para contrarrestar discursos hegemónicos y que justifican actos de deshumanización.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/33059
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/33059
• Palabra clave: Testimonio; Ética de la escucha; Memoria del pasado reciente; Paz; Pedagogía; Maestría en Educación para la Paz -- Tesis y disertaciones académicas; Memoria colectiva; Justicia social; Educación; Derechos humanos; Testimony; Ethics of listening; Memory of the recent past; Peace; Pedagogy
• License: CC0 1.0 Universal