El Fantástico Mundo del Relato y la Expresión Plástica: su Contribución al Desarrollo de los Procesos de Apropiación de la Lectura y la Escritura, en Niños y Niñas de 6 a 12 años de Edad en un Contexto de Diversidad

El presente proyecto pedagógico investigativo parte del proceso de intervención llevado a cabo en la Práctica Formativa en la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en un contexto de trabajo con niños y niñas asistentes al programa “Cultivarte” en el conjunto “Parques de Bogotá Nogal” en la localidad d...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/6747
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/6747
Palabra clave:
Relato
Procesos de Lectura y Escritura
Expresión Plástica
Diversidad
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Arte en la educación
Escritura creativa - Enseñanza
Facilidad de lectura - Enseñanza
Story
Reading and Writing Processes
Plastic Expression
Diversity
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El presente proyecto pedagógico investigativo parte del proceso de intervención llevado a cabo en la Práctica Formativa en la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en un contexto de trabajo con niños y niñas asistentes al programa “Cultivarte” en el conjunto “Parques de Bogotá Nogal” en la localidad de “Bosa”. La temática y objetivo general de este, gira en torno al relato oral y escrito por medio de la expresión plástica, como contribuyente al desarrollo significativo de los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 a 12 años de edad en un contexto de diversidad; ya que, mediante la intervención directa se logró identificar varias dificultades en los procesos de lectura y escritura en algunos de los niños y niñas que asisten a este, como el confundir algunas letras y el escribir de corrido.
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spelling González González, Jeison AlexanderDionisio Contreras, Yuliana Katherin2017-10-04T17:54:20Z2017-10-04T17:54:20Z2017-07-26http://hdl.handle.net/11349/6747El presente proyecto pedagógico investigativo parte del proceso de intervención llevado a cabo en la Práctica Formativa en la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en un contexto de trabajo con niños y niñas asistentes al programa “Cultivarte” en el conjunto “Parques de Bogotá Nogal” en la localidad de “Bosa”. La temática y objetivo general de este, gira en torno al relato oral y escrito por medio de la expresión plástica, como contribuyente al desarrollo significativo de los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 a 12 años de edad en un contexto de diversidad; ya que, mediante la intervención directa se logró identificar varias dificultades en los procesos de lectura y escritura en algunos de los niños y niñas que asisten a este, como el confundir algunas letras y el escribir de corrido.The present pedagogic project investigative departs from the process of intervention carried out in the Formative Practice in the Master in Infantile Pedagogy, in a context of work with children and girls assistants to the program "Cultivarte" in the set " Parques de Bogotá Nogal" in the locality of "Bosa". The subject matter and general aim of this one, it turns concerning the statement oral and written by means of the plastic expression, as contributor to the significant development of the processes of reading and writing in children and girls from 6 to 12 years of age in a context of diversity; since, by means of the direct intervention it was achieved to identify several difficulties in the processes of reading and writing in some of the children and girls who attend this one, Since to confuse some letters and to write of traversed.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2RelatoProcesos de Lectura y EscrituraExpresión PlásticaDiversidadLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasArte en la educaciónEscritura creativa - EnseñanzaFacilidad de lectura - EnseñanzaStoryReading and Writing ProcessesPlastic ExpressionDiversityEl Fantástico Mundo del Relato y la Expresión Plástica: su Contribución al Desarrollo de los Procesos de Apropiación de la Lectura y la Escritura, en Niños y Niñas de 6 a 12 años de Edad en un Contexto de DiversidadThe Fantastic World of Storytelling and Plastic Expression: Its Contribution to the Development of Processes of Appropriation of Reading and Writing, in Boys and Girls 6 to 12 Years of Age in a Context of Diversityinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILDionisioContrerasYulianaKatherin2017.pdf.jpgDionisioContrerasYulianaKatherin2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5707http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6747/3/DionisioContrerasYulianaKatherin2017.pdf.jpg82c8f1fb61c637dce129a6866f598878MD53open accessORIGINALDionisioContrerasYulianaKatherin2017.pdfDionisioContrerasYulianaKatherin2017.pdfTrabajo de 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