El títere en la construcción y apropiación de valores con la niñez a partir del trabajo corporal
La infancia, es la época más bella de cualquier ser, la época donde la capacidad de soñar es inmensa a comparación del mundo que nos rodea, el imaginar un mundo donde todo es posible, donde no existe el odio, ni la maldad, donde queremos desarrollarnos como seres en una sociedad protegidos contra cu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/886
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/886
- Palabra clave:
- Educación artística
Violencia infantil
Niños maltratados
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Motta Marroquín, Jesús AlbertoRamírez Ramos, Karol BivianaSandoval Díaz, OmarLicenciado en Educación Básica con énfasis en Educación Artística2014-09-14T20:50:50Z2015-03-02T19:02:35Z2014-09-14T20:50:50Z2015-03-02T19:02:35Z2009http://hdl.handle.net/11349/886La infancia, es la época más bella de cualquier ser, la época donde la capacidad de soñar es inmensa a comparación del mundo que nos rodea, el imaginar un mundo donde todo es posible, donde no existe el odio, ni la maldad, donde queremos desarrollarnos como seres en una sociedad protegidos contra cualquier acto que nos pueda perjudicar. Soñar es bello, y todos soñamos una sociedad para nuestros niños y niñas. Pero si miramos la realidad que viven muchos, nos damos cuenta que no tiene cabida inventar en un mundo golpeado por tantas injusticias, desigualdades y violencia. Estas problemáticas día a día amenazan nuestra sociedad, y que cada vez más se ensañan con nuestros niños, que en lugar de estar protegidos son las víctimas más fáciles de atrapar por aquellos males que solo les causan pena y dolor. La problemática que afecta a diario a la población infantil a nivel mundial es el maltrato y se asocia a factores como la pobreza, el hambre, la miseria el entorno social y los patrones de crianza que se reproducen en las familias. En la tipología de maltrato infantil se analizan dos categorías: el maltrato visible y el invisible, relacionando el primero con la violencia física y el segundo con la violencia psicológica, ambas categorías se ven muy arraigadas en muchos hogares, generando un entorno de no convivencia para los niños y niñas sus víctimas principales. El estudio que realizamos contiene los factores que inciden en el cambio de comportamiento de un niño que es víctima de maltrato y su desenvolvimiento frente al entorno (familia, colegio, amigos).Tomamos como referente teórico el texto usos y abusos del maltrato 1 el cual se basa en estudios del sicoanálisis realizados en torno al maltrato infantil y en los que se afirma que una palabra dura, una mirada inquisidora o un golpe con odio, castigan, humillan, horrorizan y matan sentimientos en un niño. Se vuelven niños retraídos, tímidos, agresivos, con dificultades de aprendizaje y en algunos casos con pérdidas del control de esfínteres. El entorno se vuelve una amenaza para los niños de manera que sus actividades y conductas son una forma de defensa contra el medio.pdfspaUniversidad Distrital Francisco José de CaldasLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación ArtísticaFacultad de Ciencias y EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecEl títere en la construcción y apropiación de valores con la niñez a partir del trabajo corporalbachelorThesisTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEducación artísticaViolencia infantilNiños maltratadosLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasTHUMBNAILRamirezRamosKarolBiviana2009.pdf.jpgRamirezRamosKarolBiviana2009.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5866http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/886/3/RamirezRamosKarolBiviana2009.pdf.jpg3f586e6f617b63f40d466fa426c8229eMD53open accessORIGINALRamirezRamosKarolBiviana2009.pdfapplication/pdf4912129http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/886/1/RamirezRamosKarolBiviana2009.pdf07abbcc0cf2eea9494db4424cf905899MD51metadata only accessRamirezRamosKarolBiviana2009-anexo.zipapplication/octet-stream167303992http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/886/2/RamirezRamosKarolBiviana2009-anexo.zip3d85ea0918db833bdf48df0a60adf8ceMD52metadata only access11349/886oai:repository.udistrital.edu.co:11349/8862023-06-13 15:19:38.502metadata only accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - RIUDrepositorio@udistrital.edu.co |
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La infancia, es la época más bella de cualquier ser, la época donde la capacidad de soñar es inmensa a comparación del mundo que nos rodea, el imaginar un mundo donde todo es posible, donde no existe el odio, ni la maldad, donde queremos desarrollarnos como seres en una sociedad protegidos contra cualquier acto que nos pueda perjudicar. Soñar es bello, y todos soñamos una sociedad para nuestros niños y niñas. Pero si miramos la realidad que viven muchos, nos damos cuenta que no tiene cabida inventar en un mundo golpeado por tantas injusticias, desigualdades y violencia. Estas problemáticas día a día amenazan nuestra sociedad, y que cada vez más se ensañan con nuestros niños, que en lugar de estar protegidos son las víctimas más fáciles de atrapar por aquellos males que solo les causan pena y dolor. La problemática que afecta a diario a la población infantil a nivel mundial es el maltrato y se asocia a factores como la pobreza, el hambre, la miseria el entorno social y los patrones de crianza que se reproducen en las familias. En la tipología de maltrato infantil se analizan dos categorías: el maltrato visible y el invisible, relacionando el primero con la violencia física y el segundo con la violencia psicológica, ambas categorías se ven muy arraigadas en muchos hogares, generando un entorno de no convivencia para los niños y niñas sus víctimas principales. El estudio que realizamos contiene los factores que inciden en el cambio de comportamiento de un niño que es víctima de maltrato y su desenvolvimiento frente al entorno (familia, colegio, amigos).Tomamos como referente teórico el texto usos y abusos del maltrato 1 el cual se basa en estudios del sicoanálisis realizados en torno al maltrato infantil y en los que se afirma que una palabra dura, una mirada inquisidora o un golpe con odio, castigan, humillan, horrorizan y matan sentimientos en un niño. Se vuelven niños retraídos, tímidos, agresivos, con dificultades de aprendizaje y en algunos casos con pérdidas del control de esfínteres. El entorno se vuelve una amenaza para los niños de manera que sus actividades y conductas son una forma de defensa contra el medio. |
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