Producción escrita, experiencias significativas en primera infancia
La presente investigación titulada Producción escrita, experiencias significativas en primera infancia surge del interés de las docentes investigadoras por fomentar procesos de adquisición de la escritura desde experiencias y situaciones que sean significativas para los estudiantes de primera infanc...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/34658
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/34658
- Palabra clave:
- Adquisición de la escritura
Perspectiva sociocultural
Didáctica de la escritura
Producción escrita
Proceso de la escritura
Texto narrativo corto
Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicas
Producción escrita
Experiencias significativas
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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La presente investigación titulada Producción escrita, experiencias significativas en primera infancia surge del interés de las docentes investigadoras por fomentar procesos de adquisición de la escritura desde experiencias y situaciones que sean significativas para los estudiantes de primera infancia; y a su vez, generar una reflexión pedagógica sobre la importancia de la enseñanza y uso de la escritura desde una perspectiva sociocultural en las aulas de clase. La propuesta pedagógica se desarrolló desde una secuencia didáctica encaminada a la producción de textos cortos como la carta y en especial la anécdota, con el fin de lograr la adquisición de la escritura teniendo en cuenta la propuesta de Ferreiro (2006). En el análisis de resultados se alcanzaron logros en donde se destaca el progreso de los estudiantes en cuanto al conocimiento de las características y estructura del relato corto y la escritura de estos con un propósito social. |
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Vargas Manrique, Pedro José0000-0002-1596-8706Vargas Manrique, Pedro José [0000-0002-1596-8706]Arenilla Mahecha, CarinaSandoval Diaz, Hedi Jazmín2024-04-30T19:30:48Z2024-04-30T19:30:48Z2023-11http://hdl.handle.net/11349/34658La presente investigación titulada Producción escrita, experiencias significativas en primera infancia surge del interés de las docentes investigadoras por fomentar procesos de adquisición de la escritura desde experiencias y situaciones que sean significativas para los estudiantes de primera infancia; y a su vez, generar una reflexión pedagógica sobre la importancia de la enseñanza y uso de la escritura desde una perspectiva sociocultural en las aulas de clase. La propuesta pedagógica se desarrolló desde una secuencia didáctica encaminada a la producción de textos cortos como la carta y en especial la anécdota, con el fin de lograr la adquisición de la escritura teniendo en cuenta la propuesta de Ferreiro (2006). En el análisis de resultados se alcanzaron logros en donde se destaca el progreso de los estudiantes en cuanto al conocimiento de las características y estructura del relato corto y la escritura de estos con un propósito social.This research entitled Written production, significant experiences in early childhood arises from the interest of the researcher teachers to promote writing acquisition processes from experiences and situations that are meaningful for early childhood students; and in turn, to generate a pedagogical reflection on the importance of teaching and using writing from a sociocultural perspective in the classroom. The pedagogical proposal was developed from a didactic sequence aimed at the production of short texts such as the letter and especially the anecdote, in order to achieve the acquisition of writing, considering Ferreiro's (2006) proposal. In the analysis of the results, achievements were reached in which the progress of the students interms of knowledge of the characteristics and structure of the short story and the writing of these with a social purpose is highlighted.pdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adquisición de la escrituraPerspectiva socioculturalDidáctica de la escrituraProducción escritaProceso de la escrituraTexto narrativo cortoMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicasProducción escritaExperiencias significativasPrimera infanciaEnseñanza de la escrituraAcquisition of writingSociocultural perspectiveDidactics of writingWritten productionWriting processShort narrative textProducción escrita, experiencias significativas en primera infanciaWritten production, significant experiences in early childhoodbachelorThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTrabajo de grado final Carina Arenilla y Jazmín Sandoval (1).pdfTrabajo de grado final Carina Arenilla y Jazmín Sandoval (1).pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1874209http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34658/1/Trabajo%20de%20grado%20final%20Carina%20Arenilla%20y%20Jazm%c3%adn%20Sandoval%20%281%29.pdf27c45d0a3e65bbc9d9f1216cb5b277d9MD51open accessLicencia de uso y publicacion editable 1.pdfLicencia de uso y publicacion editable 1.pdfLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf622017http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34658/2/Licencia%20de%20uso%20y%20publicacion%20editable%201.pdf4884567cccfff9658ee935e20799d871MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34658/3/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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