Formulación e implementación de una línea de acción comunitaria: formación en educación ambiental en el marco de las buenas prácticas ambientales

A través del programa de Servicio Social Ambiental (SSA) el Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (JBB-JCM), promueve y fortalece iniciativas ambientales que vinculan a las comunidades educativas de la ciudad, con el fin de que aporten a la solución de problemáticas de orden ambiental en diferentes contextos dentro de la capital. El marco de acción del presente proyecto, tuvo por objetivo principal la ejecución de procesos de formación en educación ambiental y la aplicación de iniciativas ambientales, en torno a la formulación e implementación de una línea de acción comunitaria. Se realizó con estudiantes vinculados al programa de SSA, de dos instituciones educativas de la ciudad (Colegio Abraham Lincoln y Colegio Gimnasio Los Andes). Estas iniciativas ambientales, fueron llevadas a cabo en conformidad con el fortalecimiento de la Política Pública de eco-urbanismo y construcción sostenible de Bogotá, a través de la ejecución de buenas prácticas ambientales. Adicionalmente, en este proyecto también se exponen los resultados obtenidos a partir del apoyo brindado a otras actividades misionales que se desarrollaron en el marco de los eventos y actividades del JBB en donde tuvo participación la subdirección educativa y cultural. Finalmente, se elaboró un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), el cual representa un material pedagógico e interactivo de apoyo que se deja como producto anexo del proceso realizado. Este OVA servirá para fortalecer el proceso de educación ambiental de los estudiantes que posteriormente se vinculen al programa, ya que cuenta con actividades referentes al proceso de formación.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/11155
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/11155
• Palabra clave: Educación ambiental; Acción comunitaria; Buenas prácticas ambientales; Objeto virtual de aprendizaje (OVA); Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas; Educación ambiental; Acción comunitaria; Tecnología educativa; Environmental education; Community action; Good environmental practices; Virtual learning object
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