El diseño de fichas de valoración dentro de la estrategia de valoración y seguimiento del IV ciclo de la Escuela de Formación Política de la OPIAC-2019
El presente documento que recibe el título de: “El diseño de fichas de valoración dentro de la Estrategia de Valoración y Seguimiento del IV Ciclo de la Escuela de Formación Política OPIAC-2019” se desarrolló con el objetivo de visualizar la construcción de instrumentos de valoración a partir de cua...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
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- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23591
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23591
- Palabra clave:
- Evaluación
Valoración
Amazonía
Fichas
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Pedagogía
Métodos de enseñanza
Formación política
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El presente documento que recibe el título de: “El diseño de fichas de valoración dentro de la Estrategia de Valoración y Seguimiento del IV Ciclo de la Escuela de Formación Política OPIAC-2019” se desarrolló con el objetivo de visualizar la construcción de instrumentos de valoración a partir de cuatro principios pedagógicos: lo propio, lo ajeno, lo apropiado y lo impuesto. Teniendo como ejes fundamentales estos cuatro principios, se hizo un trabajo mancomunado con los docentes del ciclo para la construcción de las preguntas, además, de la consulta de los conceptos teóricos presentes en los módulos de formación para el diseño de los indicadores. También se añadió la valoración del trabajo equipo docente, los talleres de los colectivos aliados Proterra y EcoCiencia, y de las técnicas profesionales encargadas del convenio. Las fichas y sus resultados dieron de cuenta espacios de reflexión en torno al ejercicio, así como es un instrumento cualitativo para la medición general del proceso. |
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Pinzón Ramírez, MaritzaOrtiz Marín, Juan Pablo2020-05-05T01:07:39Z2020-05-05T01:07:39Z2019-05-08http://hdl.handle.net/11349/23591El presente documento que recibe el título de: “El diseño de fichas de valoración dentro de la Estrategia de Valoración y Seguimiento del IV Ciclo de la Escuela de Formación Política OPIAC-2019” se desarrolló con el objetivo de visualizar la construcción de instrumentos de valoración a partir de cuatro principios pedagógicos: lo propio, lo ajeno, lo apropiado y lo impuesto. Teniendo como ejes fundamentales estos cuatro principios, se hizo un trabajo mancomunado con los docentes del ciclo para la construcción de las preguntas, además, de la consulta de los conceptos teóricos presentes en los módulos de formación para el diseño de los indicadores. También se añadió la valoración del trabajo equipo docente, los talleres de los colectivos aliados Proterra y EcoCiencia, y de las técnicas profesionales encargadas del convenio. Las fichas y sus resultados dieron de cuenta espacios de reflexión en torno al ejercicio, así como es un instrumento cualitativo para la medición general del proceso.The present document that receives the title of: “The design of assessment sheets within the Assessment and Follow-up Strategy of the IV Cycle of the OPIAC-2019 Political Training School” was developed with the objective of visualizing the construction of assessment instruments from four pedagogical principles: the proper, the alien, the appropriate and the imposed. Having these four principles as fundamental axes, a joint work was done with the teachers of the cycle for the construction of the questions, in addition, the consultation of the theoretical concepts present in the training modules for the design of the indicators. The evaluation of the teaching team work, the workshops of the Proterra and EcoCiencia allied groups, and the professional techniques in charge of the agreement were also added. The files and their results gave account of spaces for reflection on the exercise, as well as being a qualitative instrument for the general measurement of the process.Organización de los pueblos indigenas de la amazonia colombiana - OpiacpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EvaluaciónValoraciónAmazoníaFichasLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasPedagogíaMétodos de enseñanzaFormación políticaEvaluationValuationAmazonFilesEl diseño de fichas de valoración dentro de la estrategia de valoración y seguimiento del IV ciclo de la Escuela de Formación Política de la OPIAC-2019The design of assessment sheets within the assessment and monitoring strategy of the 4th Cycle of the OPIAC-2019 Political Training SchoolPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILEL DISEÑO DE FICHAS DE VALORACIÓN DENTRO DE LA ESTRATEGIA DE VALORACION Y SEGUIMIENTO DEL IV CICLO DE ESCUELA DE FORMACION POLÍTICA DE LA OPIAC-2019.pdf.jpgEL DISEÑO DE FICHAS DE VALORACIÓN DENTRO DE LA ESTRATEGIA DE VALORACION Y SEGUIMIENTO DEL IV CICLO DE ESCUELA DE FORMACION POLÍTICA DE LA OPIAC-2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7034http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23591/6/EL%20DISE%c3%91O%20DE%20FICHAS%20DE%20VALORACI%c3%93N%20DENTRO%20DE%20LA%20ESTRATEGIA%20DE%20VALORACION%20Y%20SEGUIMIENTO%20DEL%20IV%20CICLO%20DE%20ESCUELA%20DE%20FORMACION%20POL%c3%8dTICA%20DE%20LA%20OPIAC-2019.pdf.jpg6715585267437222b71d465716d6a8e2MD56open accessORIGINALEL DISEÑO DE FICHAS DE VALORACIÓN DENTRO DE LA ESTRATEGIA DE VALORACION Y SEGUIMIENTO DEL IV CICLO DE ESCUELA DE FORMACION POLÍTICA DE LA OPIAC-2019.pdfEL DISEÑO DE FICHAS DE VALORACIÓN DENTRO DE LA ESTRATEGIA DE VALORACION Y 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