Soy maestro, me educo y educo en la diferencia. Análisis del concepto de diversidad en los estudiantes y docentes de educación inicial del IED Agustín Nieto Caballero de Bogotá
El presente trabajo de grado de la especialización en Desarrollo Humano se realizó bajo la modalidad de sistematización de experiencias, con talleres aplicados a estudiantes de pre escolar, de la IED, colegio Agustín Nieto Caballero, ubicado en Bogotá, en la localidad de Los Mártires. Esta instituci...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22669
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/22669
- Palabra clave:
- Diversidad
Migración
Racismo
Niñez
Arte
Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas
Educación intercultural
Multiculturalismo
Convivencia estudiantil
Xenofobia - Prevención
Discriminación racial - Prevención
Aislamiento social - Prevención
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Soy maestro, me educo y educo en la diferencia. Análisis del concepto de diversidad en los estudiantes y docentes de educación inicial del IED Agustín Nieto Caballero de Bogotá Diversidad Migración Racismo Niñez Arte Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas Educación intercultural Multiculturalismo Convivencia estudiantil Xenofobia - Prevención Discriminación racial - Prevención Aislamiento social - Prevención Diversity Migration Racism Childhood Art |
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El presente trabajo de grado de la especialización en Desarrollo Humano se realizó bajo la modalidad de sistematización de experiencias, con talleres aplicados a estudiantes de pre escolar, de la IED, colegio Agustín Nieto Caballero, ubicado en Bogotá, en la localidad de Los Mártires. Esta institución alberga un significativo número de estudiantes migrantes, en su mayoría venezolanos. Para mitigar el impacto negativo de la migración, se diseñaron actividades con componente artístico: talleres de Fotografía, Música y Literatura, con el fin de sensibilizar en primer lugar a los adultos, en este caso a los docentes, y en un segundo lugar a los niños, para inducirlos a la reflexión respecto a la prevención o erradicación de actitudes y comportamientos xenofóbicos, racistas, excluyentes y discriminadores. |
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Ferrer Franco, Yury de JesusJiménez León, Angela Patricia2020-03-26T02:29:16Z2020-03-26T02:29:16Z2019-10-19http://hdl.handle.net/11349/22669El presente trabajo de grado de la especialización en Desarrollo Humano se realizó bajo la modalidad de sistematización de experiencias, con talleres aplicados a estudiantes de pre escolar, de la IED, colegio Agustín Nieto Caballero, ubicado en Bogotá, en la localidad de Los Mártires. Esta institución alberga un significativo número de estudiantes migrantes, en su mayoría venezolanos. Para mitigar el impacto negativo de la migración, se diseñaron actividades con componente artístico: talleres de Fotografía, Música y Literatura, con el fin de sensibilizar en primer lugar a los adultos, en este caso a los docentes, y en un segundo lugar a los niños, para inducirlos a la reflexión respecto a la prevención o erradicación de actitudes y comportamientos xenofóbicos, racistas, excluyentes y discriminadores.The present work for the specialization in Human Development, was carried out under the modality of systematization of experiences, building workshops which is applied to pre-school students, of the IED, Agustín Nieto Caballero school, located in Bogotá, in the town of the Martyrs. This is an institution that houses a significant number of migrant students, mostly Venezuelans; and the purpose of this assignment is to mitigate the negative impact of migration. Workshops were designed with an artistic component: Photography, Music and Literature workshops, seeking that adults first of all teachers, to reflect on the eradication and prevention of xenophobic, racist, rejecting and discriminatory attitudes and behaviors.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2DiversidadMigraciónRacismoNiñezArteEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicasEducación interculturalMulticulturalismoConvivencia estudiantilXenofobia - PrevenciónDiscriminación racial - PrevenciónAislamiento social - PrevenciónDiversityMigrationRacismChildhoodArtSoy maestro, me educo y educo en la diferencia. Análisis del concepto de diversidad en los estudiantes y docentes de educación inicial del IED Agustín Nieto Caballero de BogotáI am a teacher, I educate myself and I bring up in the difference: analysis of diversity concept among pre-school students and teachers of the IED Agustín Nieto Caballero of BogotáMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILJiménezLeónAngelaPatricia2019.pdf.jpgJiménezLeónAngelaPatricia2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6310http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22669/3/Jim%c3%a9nezLe%c3%b3nAngelaPatricia2019.pdf.jpgbaaf086d1cafe82cd737e5d83c555b71MD53open accessORIGINALJiménezLeónAngelaPatricia2019.pdfJiménezLeónAngelaPatricia2019.pdfapplication/pdf4260571http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22669/1/Jim%c3%a9nezLe%c3%b3nAngelaPatricia2019.pdf80d787cc4d88755da99e518f91d72b61MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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