Enseñanza de la mecánica cuántica a estudiantes del PCLQ
En este orden de ideas se pretende llevar un seguimiento y emplear una serie de actividades para los estudiantes del semillero de investigación mediante estrategias evaluativas desarrolladas previamente por el mismo grupo donde se evidencia el grado de avance, participación e interiorización de los...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
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- http://hdl.handle.net/11349/2523
- Palabra clave:
- Cuántica
Enseñanza
Química
Modificabilidad Cognitiva
Licenciatura en Química - Tesis y disertaciones académicas
Mecánica cuántica - Estudio y enseñanza
Química cuántica - Estudio y enseñanza
Quantum mechanics
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Chemistry
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En este orden de ideas se pretende llevar un seguimiento y emplear una serie de actividades para los estudiantes del semillero de investigación mediante estrategias evaluativas desarrolladas previamente por el mismo grupo donde se evidencia el grado de avance, participación e interiorización de los conceptos claves de la química cuántica. |
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García Sánchez, Luis CarlosZamora Gómez, Jhoston David2015-11-25T23:21:49Z2015-11-25T23:21:49Z2015-04-01http://hdl.handle.net/11349/2523En este orden de ideas se pretende llevar un seguimiento y emplear una serie de actividades para los estudiantes del semillero de investigación mediante estrategias evaluativas desarrolladas previamente por el mismo grupo donde se evidencia el grado de avance, participación e interiorización de los conceptos claves de la química cuántica.In this order, this work is intended to lead a follow up and employ a series of activities to the students of the research group using evaluations strategies developed previously by the group itself where we could see the knowledge level of the group, participation and internalization of the key concepts of the quantum chemistry.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto 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