Observación, descripción y análisis del Diplomado de Formación Musical Nivel Medio 2017 Ministerio de Cultura Región Centro Sur - Rivera
Durante los últimos tres años, el Ministerio de Cultura ha puesto en práctica una iniciativa que busca transformar la pedagogía musical en las Escuelas Municipales de Música del país. Esto, a través de unos lineamientos con pautas pedagógicas que se socializan a través de los diplomados. Ya suman tr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23277
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23277
- Palabra clave:
- Lineamientos nivel medio
Discapacidad
Observación
Descripción
Análisis
Ministerio
Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas
Escuelas municipales de música - Enseñanza
Colombia. Ministerio de Cultura - Centro-Sur (Región)
Lineamientos de nivel medio
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Disability
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Description
Analysis
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Durante los últimos tres años, el Ministerio de Cultura ha puesto en práctica una iniciativa que busca transformar la pedagogía musical en las Escuelas Municipales de Música del país. Esto, a través de unos lineamientos con pautas pedagógicas que se socializan a través de los diplomados. Ya suman tres ediciones que incluyen los niveles de iniciación, básico y medio. Hubo seis estudiantes de la Universidad Distrital vinculados a este proceso que ahora se inscribe en la modalidad de trabajo de grado de Investigación e Innovación y por ende, el objetivo principal es hacer un trabajo de campo de registro audiovisual y de descripción a través de diarios de campo, que conduzca al análisis y cruce entre lo que sucede en los diplomados y lo que dicen los Lineamientos de Nivel Medio. La discapacidad representó el eje principal de los contenidos, ya que en esta ocasión se contó con la presencia de la maestra María Cecilia Tamayo como la asesora de esta regional. Los docentes se mostraron interesados por estos contenidos que se desarrollaron de diversas maneras. Como resultado del cruce con los lineamientos, se generaron diversas conclusiones, entre las cuales, se encuentran el nivel particular de esta regional y la efectividad de la metodología rotar los asesores por las regionales. |
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La discapacidad representó el eje principal de los contenidos, ya que en esta ocasión se contó con la presencia de la maestra María Cecilia Tamayo como la asesora de esta regional. Los docentes se mostraron interesados por estos contenidos que se desarrollaron de diversas maneras. Como resultado del cruce con los lineamientos, se generaron diversas conclusiones, entre las cuales, se encuentran el nivel particular de esta regional y la efectividad de la metodología rotar los asesores por las regionales.During the last three years, the Ministry of Culture has put into practice an initiative that seeks to transform musical pedagogy in the municipal schools of the country. This, through some guidelines with pedagogical guides that are socialized through the diploma courses. There are already three editions that include the levels of initiation, basic and medium. There were six students of the District University linked to this process that now enters into the Research and Innovation modality and therefore, the main goal is to make a field work of audiovisual record and description through field journals, which leads to the analysis and contrast between what happens in the diploma courses and what the Middle Level Guidelines say. Disability represented the main axis of the contents, since on this occasion there was the presence of the teacher Maria Cecilia Tamayo as the adviser of this regional. The professors were interested in these contents and they were developed in different ways. As a result of contrasting with the guidelines, several conclusions were drawn, among which are the particular level of this regional or the effectiveness of rotating the advisors.NApdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecLineamientos nivel medioDiscapacidadObservaciónDescripciónAnálisisMinisterioArtes musicales - Tesis y disertaciones académicasEscuelas municipales de música - EnseñanzaColombia. 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