Pedagogía por proyectos : una experiencia pedagógica en la reconstrucción de memoria colectiva en la escuela rural La Argentina en Usme. (Bogotá)
El presente documento es el resultado de la sistematización de la investigación pedagógica realizada en la escuela rural La Argentina en Usme (Bogotá). Se parte del hecho de que existe una necesidad permanente de generar transformaciones en las prácticas educativas y de las formas de interactuar de...
- Autores:
-
Torres Rodríguez, Tamara Greydis
Gutiérrez Bernal, Brayan Arley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25399
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/25399
- Palabra clave:
- Educación rural
Pedagogía por proyectos
Memoria colectiva
Investigación acción educativa
Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales - Tesis y disertaciones académicas
Educación rural - Usme (Localidad, Bogotá)
Proyectos pedagógicos - Usme (Localidad, Bogotá)
Pedagogía - Usme (Localidad, Bogotá)
Investigación acción en educación - Usme (Localidad, Bogotá)
Sociología de la educación - Usme (Localidad, Bogotá)
Memoria colectiva - Usme (Localidad, Bogotá)
Rural education
Pedagogy by projects
Collective memory
Educational action research
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente documento es el resultado de la sistematización de la investigación pedagógica realizada en la escuela rural La Argentina en Usme (Bogotá). Se parte del hecho de que existe una necesidad permanente de generar transformaciones en las prácticas educativas y de las formas de interactuar de los maestros en la escuela para permitir un aprendizaje significativo en los niños de las zonas rurales. Se plantea así, a la pedagogía por proyectos como una estrategia que permite un aprendizaje situado, una apropiación de los conocimientos de manera práctica y vinculación con el territorio, en esta ocasión a través de la reconstrucción de la memoria colectiva de la vereda. Así mismo se plantea la necesidad de una formación docente que propicie la recuperación del saber y la capacidad crítica de los docentes, especialmente de los territorios rurales. Para que así puedan aportar en la construcción de una educación que esté a la altura de las aspiraciones de las comunidades rurales. |
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Así mismo se plantea la necesidad de una formación docente que propicie la recuperación del saber y la capacidad crítica de los docentes, especialmente de los territorios rurales. Para que así puedan aportar en la construcción de una educación que esté a la altura de las aspiraciones de las comunidades rurales.This document is the result of the systematization of the pedagogical research carried out in the rural school La Argentina in Usme (Bogotá). It is based on the fact that there is a permanent need to generate transformations in educational practices and in the ways of interacting of teachers in school to allow meaningful learning in children in rural areas. Thus, pedagogy by projects is proposed as a strategy that allows situated learning, an appropriation of knowledge in a practical way and a connection with the territory, this time through the reconstruction of the collective memory of the village. Likewise, there is a need for teacher training that encourages the recovery of knowledge and critical capacity of teachers, especially in rural areas. So that they can contribute to the construction of an education that meets the aspirations of rural communities.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ruralPedagogía por proyectosMemoria colectivaInvestigación acción educativaLicenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales - Tesis y disertaciones académicasEducación rural - Usme (Localidad, Bogotá)Proyectos pedagógicos - Usme (Localidad, Bogotá)Pedagogía - Usme (Localidad, Bogotá)Investigación acción en educación - Usme (Localidad, Bogotá)Sociología de la educación - Usme (Localidad, Bogotá)Memoria colectiva - Usme (Localidad, Bogotá)Rural educationPedagogy by projectsCollective memoryEducational action researchPedagogía por proyectos : una experiencia pedagógica en la reconstrucción de memoria colectiva en la escuela rural La Argentina en Usme. (Bogotá)Pedagogy by projects: A pedagogical experience in the reconstruction of collective memory in the rural school La Argentina in Usme. (Bogota)Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGutierrezBernalBrayanArley2020.pdf.jpgGutierrezBernalBrayanArley2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5436https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/f79f0f66-4c5a-427f-bf2f-0d5aa1ccf42d/downloadfbef58c7c4746bb792bf8d82ef89e398MD59Licencia y autorización de los autores para publicar.pdf.jpgLicencia y autorización de los autores para publicar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13273https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/5d9190eb-4a3b-4c4a-a846-87cb51594229/download8a3a130c8e507ff261519e234500fbcaMD512ORIGINALGutierrezBernalBrayanArley2020.pdfGutierrezBernalBrayanArley2020.pdfTesis de Gradoapplication/pdf2523642https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/4fd9ac23-1855-49db-aca1-b5f3326d0156/download442405468ad2454540249501dd38d8dfMD51Licencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfTesis de 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