La apropiación de la ciudad vivida desde el freestyle rap
¿Cómo se apropian de la ciudad vivida los estudiantes del grado noveno del Instituto San Bernardo De La Salle desde el desarrollo del freestyle rap como una estrategia de carácter didáctica-comunicativa enmarcada en el campo de la cultura urbana?, es la pregunta que orienta esta tesis de maestría. P...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29434
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/29434
- Palabra clave:
- Comunicación - educación
Cultura urbana
Ciudad vivida
Apropiación de la ciudad
Narrativa
Freestyle rap
Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas
Sociología urbana - Bogotá (Colombia)
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¿Cómo se apropian de la ciudad vivida los estudiantes del grado noveno del Instituto San Bernardo De La Salle desde el desarrollo del freestyle rap como una estrategia de carácter didáctica-comunicativa enmarcada en el campo de la cultura urbana?, es la pregunta que orienta esta tesis de maestría. Para lograr el desarrollo de esta pregunta y el cumplimiento de los objetivos propuestos para este estudio se proponen tres ejes temáticos principales, que además guían y conectan la investigación en todos los apartados que componen la misma: la ciudad vivida, apropiación de la ciudad y narrativa y freestyle rap. Estos ejes son trabajados a luz de autores como: Michel De Certeau, Martín Heidegger, Jerome Bruner, Armando Silva, Néstor García Canclini y Paula Vera. Así, a partir de la reflexión conceptual, teórica y metodológica que se llevó a cabo a lo largo de la tesis, se pudo concluir que el freestyle rap es una estrategia didáctica-comunicativa emergente desde la cual es posible apropiar una ciudad vivida. Apropiación que implica la creación y expresión de diversas narrativas orales que dan cuenta de las maneras en como se significa, se resignifica y se habita la ciudad como un lugar-espacio y en donde a su vez es posible llevar a cabo procesos de uso e interacción en función de configurar la ciudad tanto a nivel físico como a nivel simbólico. Finalmente, con la investigación realizada se puede señalar que la comunicación - educación y la cultura urbana son dos campos del saber que permiten explorar y comprender la ciudad como un fenómeno urbano, social, cultural, político, económico, educativo y comunicativo que impacta directamente la calidad de vida de sus usuarios y habitantes. |
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Así, a partir de la reflexión conceptual, teórica y metodológica que se llevó a cabo a lo largo de la tesis, se pudo concluir que el freestyle rap es una estrategia didáctica-comunicativa emergente desde la cual es posible apropiar una ciudad vivida. Apropiación que implica la creación y expresión de diversas narrativas orales que dan cuenta de las maneras en como se significa, se resignifica y se habita la ciudad como un lugar-espacio y en donde a su vez es posible llevar a cabo procesos de uso e interacción en función de configurar la ciudad tanto a nivel físico como a nivel simbólico. Finalmente, con la investigación realizada se puede señalar que la comunicación - educación y la cultura urbana son dos campos del saber que permiten explorar y comprender la ciudad como un fenómeno urbano, social, cultural, político, económico, educativo y comunicativo que impacta directamente la calidad de vida de sus usuarios y habitantes.What is unveiled about ninth graders’ appropriation at San Bernardo De La Salle school related to the city lived experiences in regard to freestyle rap as a didactic strategy for communication within the framework of an urban culture? that’s the research question orientating this study. In this sense, to attain both: the development of the question and the research objectives outlined in this study, three main constructs were purposed, guiding, and linking this study through the different chapters: city lived experiences, appropriation of the city and narrative, freestyle rap. These constructs were underpinned in the light of the following authors: Michel De Certeau, Martín Heidegger, Jerome Bruner, Armando Silva, Néstor García Canclini y Paula Vera. Thereby, by the conceptual, theoretical, and methodological analysis carried out throughout the different chapters of this study, it is concluded that freestyle rap is an emerging didactic strategy for communication enabling the appropriation of the city lived experiences. That appropriation implied diverse oral narrative productions supporting the different ways, how the city is signified, resignified and lived as a place/space territory, where it is possible to conduct different engagement processes towards to set an imaginary of the city in terms of its physical and symbolic features. Finally, this study allowed to see the relation between the following categories: communication, education, and urban culture; as fields of knowledge that led to explore and comprehend the city as an urban, social, political, economic, formative and communicative phenomena affecting their locals and users’ quality of life.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación - educaciónCultura urbanaCiudad vividaApropiación de la ciudadNarrativaFreestyle rapMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasSociología urbana - Bogotá (Colombia)Freestyle Rap - Bogotá (Colombia)Cultura urbana - Bogotá (Colombia)Espacio público - Bogotá (Colombia)Communication and educationUrban cultureCity lived experiencesCity aproppiationNarrativeFreestyle rapLa apropiación de la ciudad vivida desde el freestyle rapThe city lived experiences appropiation by means of freestyle rapInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29434/5/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55open accessORIGINALHospitalCelisJerssonDavid2021.pdfHospitalCelisJerssonDavid2021.pdfTesis de maestríaapplication/pdf1673806http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29434/1/HospitalCelisJerssonDavid2021.pdfd5f15cd33d38221b44b0fa7a79fdc5cbMD51open accessLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfapplication/pdf659022http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29434/2/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20de%20los%20autores%20para%20publicar.pdf429a892d082fe4c860e94e234f49cec9MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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