The use of drama in the development of oral communication in ninth graders

El siguiente trabajo de pasantía sera desarrollado en grado noveno en clases de inglés en el Colegio Instituto Guimarc localizado en Bogotá. El propósito de este proyecto es usar diferentes obras para fomentar la comunicación verbal entre estudiantes de grado noveno en inglés para desarrollar las mi...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15162
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/15162
Palabra clave:
Interacción
Drama
Juego
Hablando
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas
Inglés - Enseñanza secundaria
Teatro en la educación
Juegos educativos
Innovaciones educativas
Interaction
Drama
Play
Speaking
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El siguiente trabajo de pasantía sera desarrollado en grado noveno en clases de inglés en el Colegio Instituto Guimarc localizado en Bogotá. El propósito de este proyecto es usar diferentes obras para fomentar la comunicación verbal entre estudiantes de grado noveno en inglés para desarrollar las micro habilidades orales, de acuerdo al reporte del rector, los estudiantes parecen presentar una falta de participación oral en las clases de inglés, el Colegio pidió actividades en las cuales los estudiantes puedan interactuar y desarrollar su comunicación oral. Una de las herramientas que serán usadas es el juego de roles, de acuerdo a Boudreault (2010): "Apart from the obvious development of communication skills, it encourages leadership, teamwork, compromise, authentic listening skills and practice with real life savior-faire” (p.5), parece que implementar drama en el salón de clases podría promover a los estudiantes a producir oralmente. las actividades propuestas en este proyecto están enfocadas en la comunicación oral entre estudiantes como monólogos y juego de roles, tomando como base a las micro habilidades orales de Brown, (2001).
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Una de las herramientas que serán usadas es el juego de roles, de acuerdo a Boudreault (2010): "Apart from the obvious development of communication skills, it encourages leadership, teamwork, compromise, authentic listening skills and practice with real life savior-faire” (p.5), parece que implementar drama en el salón de clases podría promover a los estudiantes a producir oralmente. las actividades propuestas en este proyecto están enfocadas en la comunicación oral entre estudiantes como monólogos y juego de roles, tomando como base a las micro habilidades orales de Brown, (2001).The following internship project will be developed in ninth grade English class in Instituto Guimarc school located in Bogotá. The purpose of this project is to use different plays in order to foster the verbal communication of ninth graders in English to develop their oral communication microskills. According to the principal’s report, students seem to present a lack of oral participation in the english class, the school asked for activities in which students can interact and develop their oral communication. One of the tools that will be used is roleplay, according to Boudreault (2010): “Apart from the obvious development of communication skills, it encourages leadership, teamwork, compromise, authentic listening skills and practice with real life savior-faire” (p.5), it seems that implementing drama in classrooms might encourage students to produce language orally. The activities proposed for this project are focused on oral communication between students as monologues and role plays taking as a basis the micro skills proposed by Brown, (2001) in his book Teaching by principles an interactive approach to language pedagogy.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InteracciónDramaJuegoHablandoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasInglés - Enseñanza secundariaTeatro en la educaciónJuegos educativosInnovaciones educativasInteractionDramaPlaySpeakingThe use of drama in the development of oral communication in ninth gradersThe use of drama in the development of oral communication in ninth gradersPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILCobosMarroquinMaicolSteven2019.pdf.jpgCobosMarroquinMaicolSteven2019.pdf.jpgIM 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