Informe Final Investigación, Pedagogías de la Memoria, Reparación Simbólica y Alfabetización Multimodal Critica - Localidad Bosa y Kennedy

Este informe investigación hace parte de una Macro investigación que lleva el mismo nombre, donde se muestra una serie de experiencias llevadas a cabo en Bogotá por docentes de colegios oficiales, donde a partir de su trabajo tratan de abordar en la escuela temas tales como reparación simbólica, conflicto armado, memoria histórica y pasado reciente. Esta investigación nace a partir de la experiencia previa en el Marco del Convenio interadministrativo tripartito 2615 de 2018 suscrito entre Secretaría de Educación del Distrito, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Centro Nacional de Memoria Histórica, un proyecto que se realizó en el año 2018.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23683
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/23683
• Palabra clave: Reparación Simbólica; Memoria Histórica; Pasado Reciente; Conflicto Armado; Pedagogías de la Memoria; Víctimas; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas; Población infantil; Conflicto armado; Memorias históricas; Pedagogía - Métodos de enseñanza; Symbolic Repair; Historical Memory; Recent Past; Armed Conflict; Pedagogies of Memory; Victims
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional