Reflexionando la práctica metodológica y pedagógica de la fundación GAIA Amazonas, hacia una proyección de formación

La reflexión sobre la práctica de la enseñanza a lo largo de la trayectoria del trabajo de la Fundación Gaia Amazonas ha estado imbricada en la experiencia y vivencias de las personas que han sido y son parte de los procesos de construcción colectiva e intercultural del conocimiento, entre ellas los...

Full description

Autores:
Mahecha Cruz, Wendy Milena
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26195
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/26195
Palabra clave:
Reflexión
Aprendizaje
Experiencia
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones Académicas
Fundación Gaia Amazonas
Indígenas del Amazonas - Aspectos sociales
Etnoeducación
Desarrollo sostenible - Colombia
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description La reflexión sobre la práctica de la enseñanza a lo largo de la trayectoria del trabajo de la Fundación Gaia Amazonas ha estado imbricada en la experiencia y vivencias de las personas que han sido y son parte de los procesos de construcción colectiva e intercultural del conocimiento, entre ellas los líderes y lideresas que conforman la dirigencia Indígena de la Amazonia Sur Oriental, quienes junto al equipo de profesionales interdisciplinarios de la Fundación Gaia Amazonas, han agenciado procesos para el fortalecimiento de la protección del bioma amazónico desde la perspectiva cultural y étnica de los pueblos que la habitan. En ese sentido, se hace necesario dar cuenta de las experiencias de algunos de estos actores a partir de un análisis sobre sus prácticas, las cuales han contribuido a la construcción y fortalecimiento del Gobierno propio en las comunidades indígenas.
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spelling Garzón Chiriví, Omar AlbertoMahecha Cruz, Wendy Milena2021-06-10T20:59:28Z2021-06-10T20:59:28Z2020-10-14http://hdl.handle.net/11349/26195La reflexión sobre la práctica de la enseñanza a lo largo de la trayectoria del trabajo de la Fundación Gaia Amazonas ha estado imbricada en la experiencia y vivencias de las personas que han sido y son parte de los procesos de construcción colectiva e intercultural del conocimiento, entre ellas los líderes y lideresas que conforman la dirigencia Indígena de la Amazonia Sur Oriental, quienes junto al equipo de profesionales interdisciplinarios de la Fundación Gaia Amazonas, han agenciado procesos para el fortalecimiento de la protección del bioma amazónico desde la perspectiva cultural y étnica de los pueblos que la habitan. En ese sentido, se hace necesario dar cuenta de las experiencias de algunos de estos actores a partir de un análisis sobre sus prácticas, las cuales han contribuido a la construcción y fortalecimiento del Gobierno propio en las comunidades indígenas.The reflection on the practice of teaching throughout the trajectory of Gaia Amazonas Foundation's work has been interwoven with the experience and background of people who have been part of the processes of intercultural collective knowledge construction, among them, the leaders that constitute the Indigenous Southe Easter Amazon leadership. Along side Gaia's Amazonas Foundation team. These people have managed processes for the strengthening protection of the Amazon biome from their cultural and ethnic perspective. In this sense, it is necessary to give an account of the experiences of some of these actors based on an analysis of their practices, which have contributed enhancing the empowertment of indefenous government al comunnities.Fundación Gaia AmazonaspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecReflexiónAprendizajeExperienciaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones AcadémicasFundación Gaia AmazonasIndígenas del Amazonas - Aspectos socialesEtnoeducaciónDesarrollo sostenible - ColombiaReflectionLearningExperienceReflexionando la práctica metodológica y pedagógica de la fundación GAIA Amazonas, hacia una proyección de formaciónReflecting on the methodological and pedagogical practice of the GAIA Amazonas foundation, towards a training projectionPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMahechaCruzWendyMilena2020.pdf.jpgMahechaCruzWendyMilena2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7138https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/c60c8f31-8262-4124-9c61-3501b9c4b277/download0cdf8b491aa12840a172a7595fd21678MD511Licencia de uso y publicación Wendy Milena Mahecha Cruz.pdf.jpgLicencia de uso y publicación Wendy Milena Mahecha Cruz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13199https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/11754eae-098b-4f03-9fdc-4b4d95efaead/download2431166824f3c6a7479ec2e3e5958bc1MD513ORIGINALMahechaCruzWendyMilena2020.pdfMahechaCruzWendyMilena2020.pdfapplication/pdf691748https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/f9bd6dfe-1b0a-419c-92e3-6c7719c2bc17/download16de066e19d5b81fac3c4c499b7a1a0aMD51Licencia de uso y publicación Wendy Milena Mahecha Cruz.pdfLicencia de uso y publicación Wendy Milena Mahecha 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