Intervención pedagógica en proyectos de educación ambiental (PRAE). El caso del Ced Calasanz

Este trabajo de grado se realizó teniendo como objeto una intervención dentro del PRAE del Ced Calasanz, desarrollando las categorías principales de desarrollo humano, desarrollo sostenible, PRAE, Ambiente y educación ambiental. En un primer momento se realizó una descripción de la situación a intervenir junto con un plan de las actividades a realizar para dar cumplimiento de los objetivos establecidos. Para lograr los objetivos se utilizó la metodología cualitativa de participación y acción la cual permite el estudio y la transformación de situaciones de carácter social. Se implementaron una serie de talleres que involucraron a estudiantes, docentes, padres de familia, el sector productivo y directivos de la institución educativa Ced Calasanz, con ellos se logró fortalecer de manera integral las prácticas relacionadas al PRAE.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/8862
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/8862
• Palabra clave: Desarrollo humano; Desarrollo sostenible; Proyecto Ambiental Escolar (PRAE); Ambiente; Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y disertaciones académicas; Educación ambiental; Métodos de enseñanza; Aproximación interdisciplinaria en educación; Human development; Sustainable development; Environment; School Environmental Project (PRAE)
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