Preparación para la prueba saber 11° a través de la plataforma Moodle
El siguiente informe de pasantía es el resultado de un procedimiento aplicado a estudiantes de educación media de la IED Heladia Mejía, jornada mañana. Dicho informe tuvo como objetivo implementar una serie de actividades orientadas a la capacitación y preparación para el examen estandarizado Saber...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23356
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23356
- Palabra clave:
- Moodle
Saber 11°
Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas
Inglés - Métodos de enseñanza
Inglés - Pruebas de actitud
Plataforma Moodle - Uso
Educación por internet
Moodle
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El siguiente informe de pasantía es el resultado de un procedimiento aplicado a estudiantes de educación media de la IED Heladia Mejía, jornada mañana. Dicho informe tuvo como objetivo implementar una serie de actividades orientadas a la capacitación y preparación para el examen estandarizado Saber 11° en el área de Inglés. Por consiguiente, el presente documento recopila el seguimiento de la aplicación, su diseño instruccional, así como el análisis de los resultados e implicaciones pedagógicas obtenidas en el transcurso del mismo. |
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Ramirez Valencia, AstridSoriano Cárdenas, DanielMoreno Lizcano, Lesly Dayana2020-04-22T22:22:00Z2020-04-22T22:22:00Z2019-10-30http://hdl.handle.net/11349/23356El siguiente informe de pasantía es el resultado de un procedimiento aplicado a estudiantes de educación media de la IED Heladia Mejía, jornada mañana. Dicho informe tuvo como objetivo implementar una serie de actividades orientadas a la capacitación y preparación para el examen estandarizado Saber 11° en el área de Inglés. Por consiguiente, el presente documento recopila el seguimiento de la aplicación, su diseño instruccional, así como el análisis de los resultados e implicaciones pedagógicas obtenidas en el transcurso del mismo.The following internship report is the result of a procedure applied to middle School students of the IED Heladia Mejía, morning shift. This report aimed to implement some activities focused on training and preparation for the standardized Saber 11 test in the English area. Therefore, this document collects the monitoring of the application, its instructional design, as well as the analysis of the results and pedagogical implications obtained on the course of the application.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2MoodleSaber 11°Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasInglés - Métodos de enseñanzaInglés - Pruebas de actitudPlataforma Moodle - UsoEducación por internetMoodleto know 11°Preparación para la prueba saber 11° a través de la plataforma MoodlePreparation for the Saber 11° test through the Moodle platformPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSorianoCárdenasDaniel2019.pdf.jpgSorianoCárdenasDaniel2019.pdf.jpgIM 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