Las razones, proporciones y porcentajes en acción para entender el impacto de la reforma tributaria de 2016 en la canasta familiar.

El presente trabajo de grado se ubica en la perspectiva de la Educación Matemática Crítica, se enfoca en una propuesta de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas utilizando la construcción de ambientes de aprendizajes que giran en torno al contexto de los estudiantes como escenarios de investigac...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/7734
Palabra clave:
Ambientes de aprendizaje
Matemática crítica
Razón
Proporción
Porcentaje
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas - Enseñanza
Pensamiento crítico - Enseñanza
Reforma tributaria - Colombia - Enseñanza
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description El presente trabajo de grado se ubica en la perspectiva de la Educación Matemática Crítica, se enfoca en una propuesta de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas utilizando la construcción de ambientes de aprendizajes que giran en torno al contexto de los estudiantes como escenarios de investigación que se orientan a las prácticas socio políticas. Es por esto, que se asume el problema del impacto de la reforma tributaria en la búsqueda de equidad, visibilizada en el aumento de precio de los productos de la canasta familiar, usando las razones, las proporciones y el porcentaje como herramienta para hacer crítica.
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Es por esto, que se asume el problema del impacto de la reforma tributaria en la búsqueda de equidad, visibilizada en el aumento de precio de los productos de la canasta familiar, usando las razones, las proporciones y el porcentaje como herramienta para hacer crítica.The present work of degree is located in the perspective of the Critical Mathematical Education, focuses on a proposal of learning and teaching of mathematics using the construction of learning environments that revolve around the context of students as research scenarios that are they guide the socio-political practices. This is why the problem of the impact of the tax reform in the search for equity is assumed, made visible in the price increase of the products of the family basket, using the reasons, proportions and percentage as a tool to make criticism.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ambientes de aprendizajeMatemática críticaRazónProporciónPorcentajeLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicasMatemáticas - EnseñanzaPensamiento crítico - EnseñanzaReforma tributaria - Colombia - EnseñanzaLearning environmentsCritical mathematicsReasonProportionPercentageLas razones, proporciones y porcentajes en acción para entender el impacto de la reforma tributaria de 2016 en la canasta familiar.The reasons, proportions and percentages in action to understand the impact of the 2016 tax reform in the family basket.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILTrabajo de Grado 2017.pdf.jpgTrabajo de Grado 2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5462http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7734/6/Trabajo%20de%20Grado%202017.pdf.jpg0ec36a0bf5b8a51d0b389245a0fd649cMD56open accessORIGINALTrabajo de Grado 2017.pdfTrabajo de Grado 2017.pdfapplication/pdf3126718http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7734/1/Trabajo%20de%20Grado%202017.pdf5b343ce40d721c0109f31ac0b6a50890MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7734/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7734/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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