Practica pedagogica : una propuesta de inclusion y de interculturalidad
El presente estudio busca comprender las prácticas pedagógicas desarrolladas por los docentes de la Institución Educativa Juan Jacobo Aragón en el nivel básico primario en relación con la diversidad cultural presente en aulas regulares. Para ello, se presenta en los antecedentes los resultados de es...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29649
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/29649
- Palabra clave:
- Prácticas pedagógicas
Educación inclusiva
Educación intercultural
Diversidad cultural
Maestría en Educación La Guajira - Tesis y disertaciones académicas
Prácticas de enseñanza - Fonseca (La Guajira, Colombia)
Inclusión social - Fonseca (La Guajira, Colombia)
Educación intercultural - Fonseca (La Guajira, Colombia)
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Educación inclusiva - Fonseca (La Guajira, Colombia)
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Cultural diversity
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El presente estudio busca comprender las prácticas pedagógicas desarrolladas por los docentes de la Institución Educativa Juan Jacobo Aragón en el nivel básico primario en relación con la diversidad cultural presente en aulas regulares. Para ello, se presenta en los antecedentes los resultados de estudios relacionados con las categorías objetos de investigación como son las practicas pedagógicas y acciones en el aula. La estructura conceptual de la investigación aborda las relaciones entre educación intercultural y prácticas pedagógicas inclusivas y la discusión sobre desigualdades sociales y diversidad cultural. Las prácticas pedagógicas para una educación inclusiva, contribuyen a una explicación sobre las acciones en el aula y la manera como los saberes culturas inciden en la formación docente para el reconocimiento de la diversidad en la escuela. |
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Rodríguez Pizzinato, Liliana AngélicaSalgado Contreras, Dairo Javier2022-07-10T03:39:11Z2022-07-10T03:39:11Z2021-11-09http://hdl.handle.net/11349/29649El presente estudio busca comprender las prácticas pedagógicas desarrolladas por los docentes de la Institución Educativa Juan Jacobo Aragón en el nivel básico primario en relación con la diversidad cultural presente en aulas regulares. Para ello, se presenta en los antecedentes los resultados de estudios relacionados con las categorías objetos de investigación como son las practicas pedagógicas y acciones en el aula. La estructura conceptual de la investigación aborda las relaciones entre educación intercultural y prácticas pedagógicas inclusivas y la discusión sobre desigualdades sociales y diversidad cultural. Las prácticas pedagógicas para una educación inclusiva, contribuyen a una explicación sobre las acciones en el aula y la manera como los saberes culturas inciden en la formación docente para el reconocimiento de la diversidad en la escuela.This study seeks understand the pedagogical practices developed by the teachers of Juan Jacobo Aragon school at the basic primary level in relation to the cultural diversity present in regular classrooms. For this, the results of studies related to the categories of research objects such as pedagogical practices and actions in the classroom are presented in the background. The conceptual structure of the investigation addresses the relationship between intercultural education and inclusive pedagogical practices and the discussion on social inequalities and cultural diversity. The pedagogical practices for inclusive education contribute an explanation of classroom actions and the way in which cultural knowledge influences teacher training for the recognition of diversity in the school.Ministerio de Educacion Nacional / COLCIENCIASpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Prácticas pedagógicasEducación inclusivaEducación interculturalDiversidad culturalMaestría en Educación La Guajira - Tesis y disertaciones académicasPrácticas de enseñanza - Fonseca (La Guajira, Colombia)Inclusión social - Fonseca (La Guajira, Colombia)Educación intercultural - Fonseca (La Guajira, Colombia)Diversidad cultural - Fonseca (La Guajira, Colombia)Educación inclusiva - Fonseca (La Guajira, Colombia)Pedagogical actionsPedagogical PracticesConventional excludingCultural diversityPractica pedagogica : una propuesta de inclusion y de interculturalidadPedagogical practice : a proposal for inclusion and interculturalityInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29649/5/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29649/6/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD56open accessORIGINALINFORMETESISFINAL7FEB2022.pdfINFORMETESISFINAL7FEB2022.pdfapplication/pdf2310518http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29649/4/INFORMETESISFINAL7FEB2022.pdf0a70b6336102b25214fa4bee04861bd3MD54open accessFORMATO DE LICENCIA Y AUTORIZACION 001.pdfFORMATO DE LICENCIA Y AUTORIZACION 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