“Implementación de herramientas y contenidos digitales sobre arbolado urbano como estrategia para la enseñanza y reconocimiento de la cobertura vegetal de la ciudad de Bogotá para jóvenes estudiantes
En el marco de virtualidad y clases en línea que se vive actualmente por la pandemia a causa del SARS-COV-2, se tuvo la oportunidad de aportar en materia de apoyo y seguimiento en la realización de las sesiones de formación y formulación de iniciativas ambientales escolares enfocadas a reconocimient...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26324
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/26324
- Palabra clave:
- Coberturas vegetales
Arbolado urbano
Enseñanza
Educación virtual
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas
Educación por internet
Educación a distancia - Innovaciones tecnológicas
Arboles ornamentales - Bogotá (Colombia)
Educación ambiental
Vegetable toppings
Urban woodland
Teaching
Virtual education
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En el marco de virtualidad y clases en línea que se vive actualmente por la pandemia a causa del SARS-COV-2, se tuvo la oportunidad de aportar en materia de apoyo y seguimiento en la realización de las sesiones de formación y formulación de iniciativas ambientales escolares enfocadas a reconocimiento de las coberturas vegetales de la ciudad de Bogotá, que corresponden a la subdirección Educativa y Cultural con el programa de Servicio Social Ambiental del Jardín Botánico, el cual, entre muchos otros servicios/aportes que genera para la ciudad de Bogotá, ofrece la posibilidad de prestar el servicio social escolar a diferentes jóvenes estudiantes de los colegios públicos y privados de la capital, que actualmente se encuentran vinculados a este programa y que aspiran cumplir con estas horas de servicio requeridas para poder culminar debidamente su bachillerato. |
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debidamente su bachillerato.Within the framework of virtuality and online classes currently being experienced by the SARS-COV-2 pandemic, we had the opportunity to contribute in terms of support and follow-up in the realization of training sessions and formulation of environmental initiatives students focused on the recognition of the plant covers of the city of Bogotá, which correspond to the Educational and Cultural subdirectorate with the Environmental Social Service program of the Botanical Garden, which, among many other services / contributions that it generates for the city of Bogotá, offers the possibility of providing school social service to different young students from public and private schools in the capital, who are currently linked to this program and who aspire to fulfill these hours of service required to be able to properly complete their baccalaureate.Jardín Botánico José Celestino MutispdfspaAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Coberturas vegetalesArbolado urbanoEnseñanzaEducación virtualLicenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicasEducación por internetEducación a distancia - Innovaciones tecnológicasArboles ornamentales - Bogotá (Colombia)Educación ambientalVegetable toppingsUrban woodlandTeachingVirtual education“Implementación de herramientas y contenidos digitales sobre arbolado urbano como estrategia para la enseñanza y reconocimiento de la cobertura vegetal de la ciudad de Bogotá para jóvenes estudiantesImplementation of tools and digital content on urban trees as a strategy for teaching and recognizing the vegetation cover of the city of Bogotá for young studentsPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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