The colombian and chilean bilingual programs (2011 -2014) as portrayed by the online-press “El Espectador” and “La Tercera”
Este estudio de investigación que describe la manera en que los sitios web de prensa en línea ‘El Espectador’ de Colombia y ‘La Tercera’ de Chile han representado las políticas lingüísticas relacionadas con los programas bilingües PNB ‘Programa Nacional de Bilingüismo’ and PIAP ‘Programa Inglés Abre...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7129
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/7129
- Palabra clave:
- El discurso de las noticias
Política y planificación lingüística
Bilingüismo
Análisis de contenido cualitativo.
Programa Nacional de Bilingüismo (PNB)
Programa Abre Puertas (PIAP)
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas
Bilingüismo
Análisis del discurso
Artículos de prensa
The discourse of the news
Language policy and planning
Bilingualism
Qualitative content analysis.
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Doors Open Program (DOP)
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The colombian and chilean bilingual programs (2011 -2014) as portrayed by the online-press “El Espectador” and “La Tercera” El discurso de las noticias Política y planificación lingüística Bilingüismo Análisis de contenido cualitativo. Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) Programa Abre Puertas (PIAP) Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas Bilingüismo Análisis del discurso Artículos de prensa The discourse of the news Language policy and planning Bilingualism Qualitative content analysis. National Program of Bilingualism (NPB) Doors Open Program (DOP) |
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El discurso de las noticias Política y planificación lingüística Bilingüismo Análisis de contenido cualitativo. Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) Programa Abre Puertas (PIAP) Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas Bilingüismo Análisis del discurso Artículos de prensa The discourse of the news Language policy and planning Bilingualism Qualitative content analysis. National Program of Bilingualism (NPB) Doors Open Program (DOP) |
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Este estudio de investigación que describe la manera en que los sitios web de prensa en línea ‘El Espectador’ de Colombia y ‘La Tercera’ de Chile han representado las políticas lingüísticas relacionadas con los programas bilingües PNB ‘Programa Nacional de Bilingüismo’ and PIAP ‘Programa Inglés Abre Puertas’. El corpus de este estudio está compuesto por las noticias publicadas entre los años 2011 y 2014; debido a que durante este período de tiempo ambos países se enfrentaron a cambios sociales y políticos, marcados por las protestas de los estudiantes, las reformas educativas, y una transición de los líderes políticos. Dichas circunstancias ocasionaron que hubiese un número significativo de noticias, las cuales se analizaron siguiente los principios del enfoque cualitativo de análisis de contenido de Elo and Kyngäs (2007). Los hallazgos revelaron que Colombia y Chile en su búsqueda de convertirse en países avanzados y desarrollados; han venido implementando diferentes políticas educativas neoliberales, las cuales están enfocadas en la capacitación de la fuerza laboral, donde el inglés juega el papel principal, ya que es visto como un activo importante para que asegura oportunidades para ser competitivos y lograr el éxito a nivel mundial, esto, según las diferentes autoridades políticas y celebridades de la farándula y entretenimiento; ignorando los efectos negativos que políticas neoliberales – como los programas de bilingüismo – trae a sus países, debido a que, como ilustran los hallazgos, durante los últimos años, la implementación de estas políticas sólo ha logrados expandir aún más la brecha social, cultural y económica en ambos países. |
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Los hallazgos revelaron que Colombia y Chile en su búsqueda de convertirse en países avanzados y desarrollados; han venido implementando diferentes políticas educativas neoliberales, las cuales están enfocadas en la capacitación de la fuerza laboral, donde el inglés juega el papel principal, ya que es visto como un activo importante para que asegura oportunidades para ser competitivos y lograr el éxito a nivel mundial, esto, según las diferentes autoridades políticas y celebridades de la farándula y entretenimiento; ignorando los efectos negativos que políticas neoliberales – como los programas de bilingüismo – trae a sus países, debido a que, como ilustran los hallazgos, durante los últimos años, la implementación de estas políticas sólo ha logrados expandir aún más la brecha social, cultural y económica en ambos países.This paper presents a research study that describes the manner in which the online-press websites ‘El Espectador’ from Colombia and ‘La Tercera’ from Chile have represented language policies related to the bilingual programs EODP ‘English Opens Doors Program’, and the ‘National Bilingual Program'. The corpus of this study is composed of the news reports published from 2011 to 2014; due to both countries facing social and political changes, marked by students’ protests, educational reforms, and a transition of political leaders during this period. Under those circumstances, there was a significant number of news reports that were analyzed following the principles of qualitative content analysis approach by Elo and Kyngäs (2007). Findings revealed that Colombia and Chile have been looking forward to becoming advanced and developed countries. Hence, they have been implementing different educational neoliberal policies focused on the training of the workforce, where English plays the main role as a valuable asset that assures opportunities for them to be fruitful and competitive countries worldwide, according to the different political authorities and entertainment celebrities; disregarding the adverse effects that neoliberal policies – like bilingual programs - bring to their countries. As the findings illustrate, during the last years the implementation of these policies have only achieved to expand more the social, cultural and economic gap already existing in both countries.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2El discurso de las noticiasPolítica y planificación lingüísticaBilingüismoAnálisis de contenido cualitativo.Programa Nacional de Bilingüismo (PNB)Programa Abre Puertas (PIAP)Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicasBilingüismoAnálisis del discursoArtículos de prensaThe discourse of the newsLanguage policy and planningBilingualismQualitative content analysis.National Program of Bilingualism (NPB)Doors Open Program (DOP)The colombian and chilean bilingual programs (2011 -2014) as portrayed by the online-press “El Espectador” and “La Tercera”The colombian and chilean bilingual programs (2011 -2014) as portrayed by the online-press “El Espectador” and “La Tercera”info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRozoGrandeLinaMaría2017.pdf.jpgRozoGrandeLinaMaría2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5954http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7129/10/RozoGrandeLinaMar%c3%ada2017.pdf.jpga9b7676204dee530ac4c047261eb3f53MD510open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7129/6/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD56open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7129/7/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD57open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/7129/8/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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