El Papel del Interlenguaje al Diseñar un Blog para Socializar Contenidos Culturales en el Desarrollo del Proceso Escritura de Estudiantes Universitarios de Inglés como Lengua Extranjera

El estudio de investigación “el rol del interlenguaje en el diseño de un blog para socializar contenidos culturales en el proceso de desarrollo del Inglés como lengua extranjera en estudiantes universitarios” es un estudio cualitativo que se llevó a cabo en cuarto semestre compuestos por 31 estudian...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/13721
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/13721
Palabra clave:
Interlenguaje
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Alfabetización Cultural
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Retroalimentación
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description El estudio de investigación “el rol del interlenguaje en el diseño de un blog para socializar contenidos culturales en el proceso de desarrollo del Inglés como lengua extranjera en estudiantes universitarios” es un estudio cualitativo que se llevó a cabo en cuarto semestre compuestos por 31 estudiantes de una universidad pública, “Universidad Francisco José de Caldas” El propósito de este estudio era el describir el rol del interlenguaje en la producción escrita de los estudiantes basados en contenidos culturales tales como leyendas y mitos. Estos contenidos se publicaron en Blogger por los participantes que contextualizaron sus leyendas y se centraron en el desarrollo de sus historias. El interés de la investigación sobre este tema nació del proceso que hemos experimentado como resultado de la falta de apoyo por los miembros de nuestro contexto educativo. Los instrumentos utilizados en este estudio fueron: entrevistas, artefactos de los estudiantes (blogs) y encuestas. El papel del interlenguaje en la producción de escritura de los estudiantes es una estrategia de comunicación para describir los contenidos culturales y la aplicación de herramientas virtuales para materializar los diferentes conceptos de la cultura colombiana.
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El interés de la investigación sobre este tema nació del proceso que hemos experimentado como resultado de la falta de apoyo por los miembros de nuestro contexto educativo. Los instrumentos utilizados en este estudio fueron: entrevistas, artefactos de los estudiantes (blogs) y encuestas. El papel del interlenguaje en la producción de escritura de los estudiantes es una estrategia de comunicación para describir los contenidos culturales y la aplicación de herramientas virtuales para materializar los diferentes conceptos de la cultura colombiana.The research Project “the role of interlanguage when designing a blog to socialize Cultural Content in the writing development process of EFL University Students” is a qualitative research carried out in a fourth semester students composed of 31 students and 10 tutors at a public University, “Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. The purpose of this study was to describe the role of interlanguage in students‟ writing production based on cultural content such as legends or myths. These contents were published in blogger by participants who contextualize their legends focused on the development of their stories. The interest of researching about this topic was born from the process that we have experienced as a result of a lack of support by the members of our educational context. The instruments used in this study were: interviews, students‟ artifacts (blogs) and surveys. The role of interlanguage in students‟ writing production is a strategy of communication when describing cultural content and implementing virtual tools to materialize the different concepts from Colombian culture.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecInterlenguajeBlogsAlfabetización CulturalHerramientas VirtualesRetroalimentaciónPrestamoInterlanguageBlogsCultural LiteracyVirtual ToolsFeedbackBorrowingEl Papel del Interlenguaje al Diseñar un Blog para Socializar Contenidos Culturales en el Desarrollo del Proceso Escritura de Estudiantes Universitarios de Inglés como Lengua ExtranjeraThe Role of Interlanguage when Designing a Blog to Socialize Cultural Content in the Writing Development Process of EFL University Studentsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBarreroGutiérrezIvánBarrero2016.pdf.jpgBarreroGutiérrezIvánBarrero2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5768http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13721/7/BarreroGuti%c3%a9rrezIv%c3%a1nBarrero2016.pdf.jpg87f7652365cdd86f366cb4c885d03c3eMD57open accessLicencia y Permiso de Publicación.pdf.jpgLicencia y Permiso de Publicación.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11668http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13721/8/Licencia%20y%20Permiso%20de%20Publicaci%c3%b3n.pdf.jpg42e385a5a7c6eb7857b3e8a6f17a3abdMD58open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13721/3/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD53open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13721/4/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open 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