Aproximaciones a la ciudadanía de las personas con discapacidad: elementos para su análisis histórico, conceptual y educativo.

La ciudadanía de las personas con discapacidad requiere de ser pensada y analizada a la luz de elementos históricos, conceptuales y educativos. En concordancia, la investigación realiza una revisión histórica de los rasgos de ciudadanía presentes en la pedagogía de anormales en Colombia; a su vez contempla las concepciones de ciudadanía desde distintos autores, que permiten considerarla desde los derechos y normativas. En la misma línea la inclusión educativa, se contempla como una posibilidad para la construcción de ciudadanía desde la formación ciudadana, los valores, el reconocimiento de la diversidad y la participación. Con base a lo anterior, los acercamientos a la ciudadanía permiten también considerar las percepciones los participantes (personas con discapacidad y sus familias) quienes desde sus voces muestran lo que implica para ellos la ciudadanía, lo cual, permitió reconocer la importancia de sus experiencias y consideraciones.

• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29444
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/29444
• Palabra clave: Ciudadanía; Personas con discapacidad; Derechos; Educación; Participación; Maestría en Educación - Tesis y Disertaciones Académicas; Derechos de las personas con discapacidades físicas; Ciudadanía; Derechos civiles - Colombia; Citizenship; People with disabilities; Rights; Education; Participation
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