Apropiación del concepto de biodiversidad aplicado a los procesos educativos llevados a cabo en la cuenca del Río Fucha por el Jardín Botánico De Botánico De Bogotá José Celestino Mutis

El presente trabajo, busca evidenciar la percepción sobre la biodiversidad en los estudiantes y comunidades, pertenecientes de la cuenca del Río Fucha, siguiendo las directrices del Jardín Botánico de Bogotá, José Celestino Mutis. A través de actividades relacionadas con la educación ambiental, se busca generar procesos de apropiación de la biodiversidad, presente en la ciudad de Bogotá, enfocándose en ecosistemas de gran importancia, como los páramos y los humedales, tratando de enseñar a través de herramientas pedagógicas, la importancia de la biodiversidad y la conservación de las especies nativas de animales y plantas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14994
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14994
• Palabra clave: Educación; Ecosistemas; Biodiversidad; Ambiente; Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas; Educación ambiental - Bogotá (Colombia); Biodiversidad - Enseñanza; Fucha (Río, Colombia); Education; Ecosystems; Biodiversity; Environment
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