Aspectos del currículo y de la acción curricular de la Licenciatura en Educación Artística - Área de música
Este proyecto gira en torno a la recopilación de información, a la investigación y se fortalece con el análisis de los datos obtenidos. Partiendo de los currículos de cada materia a investigar en educación artística, se busca realizar una comparación entre contenidos, maneras de ejecutarlos y el imp...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29949
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/29949
- Palabra clave:
- Syllabus
Investigación
Comparación
Metodología
Currículo
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Educación
Artística
Análisis
Pedagógico
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas
Universidades - Planificación curricular
Articulación de la enseñanza
Música en el arte
Arte en la educación
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Este proyecto gira en torno a la recopilación de información, a la investigación y se fortalece con el análisis de los datos obtenidos. Partiendo de los currículos de cada materia a investigar en educación artística, se busca realizar una comparación entre contenidos, maneras de ejecutarlos y el impacto de aprendizaje que ejerce entre los estudiantes. En el área de música ahondamos en los syllabus de materias específicas, las cuales tuvieron cabida entre los años 2018-2020 y fueron impartidas, en algunos casos, por diferentes profesores, o en otros, por el mismo profesor durante el paso de los años; esto demarca también un desarrollo y dinamismo diferente en la ejecución de contenidos y metodologías, sin perder el objetivo principal de la materia. Para profundizar en el currículo y acción curricular de LEA en la Universidad Distrital, trabajamos de la mano tanto de docentes como de estudiantes pertenecientes al área indicada, donde por medio de entrevistas, encuestas, estadísticas y la sistematización de los resultados obtenidos, se validaron las metodologías, la evaluación y los alcances que tienen los contenidos que se abordan en cada asignatura. |
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Ferrer Franco, Yury de JesúsRincón Ortiz, Natalia2022-07-28T20:33:22Z2022-07-28T20:33:22Z2022-03-02http://hdl.handle.net/11349/29949Este proyecto gira en torno a la recopilación de información, a la investigación y se fortalece con el análisis de los datos obtenidos. Partiendo de los currículos de cada materia a investigar en educación artística, se busca realizar una comparación entre contenidos, maneras de ejecutarlos y el impacto de aprendizaje que ejerce entre los estudiantes. En el área de música ahondamos en los syllabus de materias específicas, las cuales tuvieron cabida entre los años 2018-2020 y fueron impartidas, en algunos casos, por diferentes profesores, o en otros, por el mismo profesor durante el paso de los años; esto demarca también un desarrollo y dinamismo diferente en la ejecución de contenidos y metodologías, sin perder el objetivo principal de la materia. Para profundizar en el currículo y acción curricular de LEA en la Universidad Distrital, trabajamos de la mano tanto de docentes como de estudiantes pertenecientes al área indicada, donde por medio de entrevistas, encuestas, estadísticas y la sistematización de los resultados obtenidos, se validaron las metodologías, la evaluación y los alcances que tienen los contenidos que se abordan en cada asignatura.This project revolves around the collection of information, research and is strengthened by the analysis of the data obtained. Starting from the curricula of each subject to be researched in art education, we seek to make a comparison between contents, ways of executing them and the impact of learning that exerts among students. In the area of music we delve into the syllabus of specific subjects, which had a place between the years 2018-2020 and were taught, in some cases, by different teachers, or in others, by the same teacher over the years; this also demarcates a different development and dynamism in the execution of contents and methodologies, without losing the main objective of the subject. To deepen the curriculum and curricular action of LEA at the District University, we work hand in hand with both teachers and students belonging to the indicated area, where through interviews, surveys, statistics and the systematization of the results obtained, the methodologies, the evaluation and the scope of the contents addressed in each subject were validated.pdfspaAtribución 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2SyllabusInvestigaciónComparaciónMetodologíaCurrículoAcciónEducaciónArtísticaAnálisisPedagógicoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasUniversidades - Planificación curricularArticulación de la enseñanzaMúsica en el arteArte en la educaciónSyllabusResearchComparisonMethodologyCurriculumActionArtEducationPedagogicalAnalysisAspectos del currículo y de la acción curricular de la Licenciatura en Educación Artística - Área de músicaAspects of the curriculum and curricular action of the Bachelor of Arts Education - Music areaPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29949/5/license_rdf1608e658af296c3febc577e957e919bfMD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29949/6/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD56open accessORIGINALOrtizRincónNatalia2022.pdfOrtizRincónNatalia2022.pdfapplication/pdf429292http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/29949/3/OrtizRinc%c3%b3nNatalia2022.pdfac947b73cc30a903719c320e4da0288aMD53open accessLicencia y autorización del autor para publicar.pdfLicencia y autorización del autor para publicar.pdfLicencia de uso y 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