Base de datos cultiva (BDC)

El proyecto ACACIA, que está cofinanciado por el programa Erasmus+, ha producido el documento "Base de Datos Cultiva (BDC)." La Base de Datos Cultiva fue creada para facilitar la consulta y sistematización de materiales relacionados con diseños didácticos accesibles, buenas prácticas de au...

Full description

Autores:
García Martínez, Álvaro
León Corredor, Olga Lucía
Calderón, Dora Inés
Villanueva, Andrés
Alvarado, Braian Estiven
Muñoz Albarracín, Liz
Pantoja Lima, Celson
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39030
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/39030
Palabra clave:
Proyecto ACACIA
Base de Datos Cultiva
Diseños didácticos accesibles
Buenas prácticas en ambientes de aprendizaje
Prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa
QlikCloud
CADEP Acacia
Herramienta de consulta
Módulo Cultiva
Información sumativa
Qlik Sense
Datos de Buenas Prácticas en Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de aprendizaje-Accesibles y con Afectividad
Fenómenos Cultiva
Aplicaciones interactivas
Modelo de datos
Unificación de los datos
Recursos de información accesibles
Herramientas educativas
Tecnología educativa
ACACIA Project
Cultiva Database
Accessible didactic designs
Good practices in learning environments
Prototypes for the use of Alter-Nativa Curricular Referents
QlikCloud
CADEP Acacia
Consultation tool
Cultiva Module
Summative information
Qlik Sense
Best Practices in Learning Environments Data
Learning Environments-Accessible and Affective Learning Environments
Cultiva Phenomena
Interactive Applications
Data Modeling
Data Unification
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
id UDISTRITA2_d137d31bf0c6044ba927d97777551a9b
oai_identifier_str oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39030
network_acronym_str UDISTRITA2
network_name_str RIUD: repositorio U. Distrital
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Base de datos cultiva (BDC)
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv Cultiva Database (CDB)
title Base de datos cultiva (BDC)
spellingShingle Base de datos cultiva (BDC)
Proyecto ACACIA
Base de Datos Cultiva
Diseños didácticos accesibles
Buenas prácticas en ambientes de aprendizaje
Prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa
QlikCloud
CADEP Acacia
Herramienta de consulta
Módulo Cultiva
Información sumativa
Qlik Sense
Datos de Buenas Prácticas en Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de aprendizaje-Accesibles y con Afectividad
Fenómenos Cultiva
Aplicaciones interactivas
Modelo de datos
Unificación de los datos
Recursos de información accesibles
Herramientas educativas
Tecnología educativa
ACACIA Project
Cultiva Database
Accessible didactic designs
Good practices in learning environments
Prototypes for the use of Alter-Nativa Curricular Referents
QlikCloud
CADEP Acacia
Consultation tool
Cultiva Module
Summative information
Qlik Sense
Best Practices in Learning Environments Data
Learning Environments-Accessible and Affective Learning Environments
Cultiva Phenomena
Interactive Applications
Data Modeling
Data Unification
title_short Base de datos cultiva (BDC)
title_full Base de datos cultiva (BDC)
title_fullStr Base de datos cultiva (BDC)
title_full_unstemmed Base de datos cultiva (BDC)
title_sort Base de datos cultiva (BDC)
dc.creator.fl_str_mv García Martínez, Álvaro
León Corredor, Olga Lucía
Calderón, Dora Inés
Villanueva, Andrés
Alvarado, Braian Estiven
Muñoz Albarracín, Liz
Pantoja Lima, Celson
dc.contributor.author.none.fl_str_mv García Martínez, Álvaro
León Corredor, Olga Lucía
Calderón, Dora Inés
Villanueva, Andrés
Alvarado, Braian Estiven
Muñoz Albarracín, Liz
Pantoja Lima, Celson
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv García Martínez, Álvaro [0000-0002-3597-6252]
León Corredor, Olga Lucía [0000-0003-4373-8630]
Calderón, Dora Inés [0000-0003-1187-6668]
Muñoz Albarracín, Liz [0000-0002-7486-8166]
Pantoja Lima, Celson [0000-0002-8074-8566]
dc.subject.spa.fl_str_mv Proyecto ACACIA
Base de Datos Cultiva
Diseños didácticos accesibles
Buenas prácticas en ambientes de aprendizaje
Prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa
QlikCloud
CADEP Acacia
Herramienta de consulta
Módulo Cultiva
Información sumativa
Qlik Sense
Datos de Buenas Prácticas en Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de aprendizaje-Accesibles y con Afectividad
Fenómenos Cultiva
Aplicaciones interactivas
Modelo de datos
Unificación de los datos
topic Proyecto ACACIA
Base de Datos Cultiva
Diseños didácticos accesibles
Buenas prácticas en ambientes de aprendizaje
Prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa
QlikCloud
CADEP Acacia
Herramienta de consulta
Módulo Cultiva
Información sumativa
Qlik Sense
Datos de Buenas Prácticas en Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de aprendizaje-Accesibles y con Afectividad
Fenómenos Cultiva
Aplicaciones interactivas
Modelo de datos
Unificación de los datos
Recursos de información accesibles
Herramientas educativas
Tecnología educativa
ACACIA Project
Cultiva Database
Accessible didactic designs
Good practices in learning environments
Prototypes for the use of Alter-Nativa Curricular Referents
QlikCloud
CADEP Acacia
Consultation tool
Cultiva Module
Summative information
Qlik Sense
Best Practices in Learning Environments Data
Learning Environments-Accessible and Affective Learning Environments
Cultiva Phenomena
Interactive Applications
Data Modeling
Data Unification
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Recursos de información accesibles
Herramientas educativas
Tecnología educativa
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv ACACIA Project
Cultiva Database
Accessible didactic designs
Good practices in learning environments
Prototypes for the use of Alter-Nativa Curricular Referents
QlikCloud
CADEP Acacia
Consultation tool
Cultiva Module
Summative information
Qlik Sense
Best Practices in Learning Environments Data
Learning Environments-Accessible and Affective Learning Environments
Cultiva Phenomena
Interactive Applications
Data Modeling
Data Unification
description El proyecto ACACIA, que está cofinanciado por el programa Erasmus+, ha producido el documento "Base de Datos Cultiva (BDC)." La Base de Datos Cultiva fue creada para facilitar la consulta y sistematización de materiales relacionados con diseños didácticos accesibles, buenas prácticas de aula y prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa. Esta base de datos está dirigida a investigadores de las universidades participantes y otros interesados en los temas del Módulo Cultiva. Gestione los datos de manera interactiva con la herramienta QlikCloud. Además, la base de datos permite reportar y confirmar la existencia de materiales relacionados con sus tres temas principales. El documento describe los componentes pedagógicos y tecnológicos de la base de datos y proporciona pautas para su uso, enfatizando características en el manejo de QlikCloud. Adicionalmente tiene un modelo de datos la cual permite recolectar y unificar la información, con recomendaciones específicas para cada campo.
publishDate 2018
dc.date.created.none.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-29T17:11:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-07-29T17:11:48Z
dc.type.spa.fl_str_mv document
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
format http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11349/39030
url http://hdl.handle.net/11349/39030
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv Cultiva
dc.relation.references.spa.fl_str_mv https://www.qlik.com
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv pdf
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIA
institution Universidad Distrital Francisco José de Caldas
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a478a937-9faf-4a0a-8327-85c5aadb12cc/download
https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/041605b1-53a9-42e6-be2f-94c0014cae1a/download
https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/3a939170-7f90-4dd7-8d26-dcd2dd084151/download
https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2221b3b4-903f-415f-9a6d-83ff9575732f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
4137fc73aff6eafb98ae3895078ac417
997daf6c648c962d566d7b082dac908d
22aeeccb185de4ebef7bb19f4f97bd1f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Distrital
repository.mail.fl_str_mv repositorio@udistrital.edu.co
_version_ 1828165810483363840
spelling García Martínez, ÁlvaroLeón Corredor, Olga LucíaCalderón, Dora InésVillanueva, AndrésAlvarado, Braian EstivenMuñoz Albarracín, LizPantoja Lima, CelsonGarcía Martínez, Álvaro [0000-0002-3597-6252]León Corredor, Olga Lucía [0000-0003-4373-8630]Calderón, Dora Inés [0000-0003-1187-6668]Muñoz Albarracín, Liz [0000-0002-7486-8166]Pantoja Lima, Celson [0000-0002-8074-8566]2024-07-29T17:11:48Z2024-07-29T17:11:48Z2018http://hdl.handle.net/11349/39030El proyecto ACACIA, que está cofinanciado por el programa Erasmus+, ha producido el documento "Base de Datos Cultiva (BDC)." La Base de Datos Cultiva fue creada para facilitar la consulta y sistematización de materiales relacionados con diseños didácticos accesibles, buenas prácticas de aula y prototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa. Esta base de datos está dirigida a investigadores de las universidades participantes y otros interesados en los temas del Módulo Cultiva. Gestione los datos de manera interactiva con la herramienta QlikCloud. Además, la base de datos permite reportar y confirmar la existencia de materiales relacionados con sus tres temas principales. El documento describe los componentes pedagógicos y tecnológicos de la base de datos y proporciona pautas para su uso, enfatizando características en el manejo de QlikCloud. Adicionalmente tiene un modelo de datos la cual permite recolectar y unificar la información, con recomendaciones específicas para cada campo.The ACACIA project, which is co-funded by the Erasmus+ program, has produced the document “Cultiva Database (CDB).” The Cultiva Database was created to facilitate the consultation and systematization of materials related to accessible didactic designs, good classroom practices and prototypes of the use of Alter-Native Curricular Referents. This database is aimed at researchers from participating universities and others interested in the topics of the Cultiva Module. Manage the data interactively with the QlikCloud tool. In addition, the database allows you to report and confirm the existence of materials related to its three main themes. The document describes the pedagogical and technological components of the database and provides guidelines for its use, emphasizing features in QlikCloud management. Additionally, it has a data model which allows collecting and unifying the information, with specific recommendations for each field.pdfspaCultivahttps://www.qlik.comAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proyecto ACACIABase de Datos CultivaDiseños didácticos accesiblesBuenas prácticas en ambientes de aprendizajePrototipos de uso de Referentes Curriculares Alter-NativaQlikCloudCADEP AcaciaHerramienta de consultaMódulo CultivaInformación sumativaQlik SenseDatos de Buenas Prácticas en Ambientes de AprendizajeAmbientes de aprendizaje-Accesibles y con AfectividadFenómenos CultivaAplicaciones interactivasModelo de datosUnificación de los datosRecursos de información accesiblesHerramientas educativasTecnología educativaACACIA ProjectCultiva DatabaseAccessible didactic designsGood practices in learning environmentsPrototypes for the use of Alter-Nativa Curricular ReferentsQlikCloudCADEP AcaciaConsultation toolCultiva ModuleSummative informationQlik SenseBest Practices in Learning Environments DataLearning Environments-Accessible and Affective Learning EnvironmentsCultiva PhenomenaInteractive ApplicationsData ModelingData UnificationBase de datos cultiva (BDC)Cultiva Database (CDB)documentinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIACC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a478a937-9faf-4a0a-8327-85c5aadb12cc/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52ORIGINALBase-de-Datos-Cultiva.pdfBase-de-Datos-Cultiva.pdfBase de Datos Cultiva (BDC)application/pdf1553098https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/041605b1-53a9-42e6-be2f-94c0014cae1a/download4137fc73aff6eafb98ae3895078ac417MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/3a939170-7f90-4dd7-8d26-dcd2dd084151/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD53THUMBNAILBase-de-Datos-Cultiva.pdf.jpgBase-de-Datos-Cultiva.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7980https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2221b3b4-903f-415f-9a6d-83ff9575732f/download22aeeccb185de4ebef7bb19f4f97bd1fMD5411349/39030oai:repository.udistrital.edu.co:11349/390302024-12-23 01:08:24.598http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repository.udistrital.edu.coRepositorio Universidad Distritalrepositorio@udistrital.edu.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

Publicaciones similares