Actividades innovadoras en la enseñanza de la física: el docente en formación en el Colegio Ciudadela Colsubsidio

En el presente informe de pasantía se mostrará cuál es el modelo que implementan en los colegios Colsubsidio, el perfil docente que se desea y su participación. Se pretende resaltar la función y la acción del maestro en el marco del modelo educativo que se emplea en la institución, por consiguiente...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Colsubsidio
Aprendizaje
Innovación
Proyectos
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Colegio Ciudadela Colsubsidio (Bogotá, Colombia)
Física - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Innovación educativa
Colsubsidio
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description En el presente informe de pasantía se mostrará cuál es el modelo que implementan en los colegios Colsubsidio, el perfil docente que se desea y su participación. Se pretende resaltar la función y la acción del maestro en el marco del modelo educativo que se emplea en la institución, por consiguiente se abre un espacio a la perspectiva del estudiante pasante para que aprenda en la práctica del conocimiento que el maestro ha desarrollado, dicho conocimiento permitirá no solamente darle continuidad al modelo si no desarrollarlo por medio de propuestas innovadoras. Las actividades que se llevaron a cabo se fortalecieron con la reflexión colectiva entre docentes y pasantes.
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spelling Arcos Martínez, Fabio OmarGutierrez Muñoz, Wilmer Fabian2020-05-27T22:04:05Z2020-05-27T22:04:05Z2019-10-17http://hdl.handle.net/11349/23640En el presente informe de pasantía se mostrará cuál es el modelo que implementan en los colegios Colsubsidio, el perfil docente que se desea y su participación. Se pretende resaltar la función y la acción del maestro en el marco del modelo educativo que se emplea en la institución, por consiguiente se abre un espacio a la perspectiva del estudiante pasante para que aprenda en la práctica del conocimiento que el maestro ha desarrollado, dicho conocimiento permitirá no solamente darle continuidad al modelo si no desarrollarlo por medio de propuestas innovadoras. Las actividades que se llevaron a cabo se fortalecieron con la reflexión colectiva entre docentes y pasantes.This internship report will show the model they implement in the Colsubsidio schools, the desired teaching profile and their participation. It is intended to highlight the role and action of the teacher within the framework of the educational model that is used in the institution, therefore a space is opened to the perspective of the passing student to learn in the practice of knowledge that the teacher has developed, said knowledge will not only give continuity to the model but also develop it through innovative proposals. The activities that were carried out were strengthened by collective reflection between teachers and internspdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ColsubsidioAprendizajeInnovaciónProyectosLicenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicasColegio Ciudadela Colsubsidio (Bogotá, Colombia)Física - EnseñanzaMétodos de enseñanzaInnovación educativaColsubsidioLearningInnovationProjectsActividades innovadoras en la enseñanza de la física: el docente en formación en el Colegio Ciudadela ColsubsidioInnovative activities in the teaching of physics: the teacher intraining at the colegio ciudadela colsubsidioPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGutierrezMuñozWilmerFabian2019.PDF.pdf.jpgGutierrezMuñozWilmerFabian2019.PDF.pdf.jpgIM 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