Narrativas de la ciudad construidas a través de la cotidianidad en la novela “Angosta” de Héctor Abad Faciolince
La literatura puede construir y crear innumerables imágenes y mundos que tengan en cuenta, en numerosos casos, el contexto en el que está inmerso el lector. En este sentido, no es de extrañar que la relación entre el texto literario y un contexto social real sea tema de trabajo de diferentes autores...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2206
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/2206
- Palabra clave:
- Cotidianidad
Vida cotidiana
Ciudad
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Narrativa - Enseñanza
Abad Faciolince, Héctor, 1958-, Angosta - Crítica e interpretación
Pedagogía
Everyday
Daily life
City
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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La literatura puede construir y crear innumerables imágenes y mundos que tengan en cuenta, en numerosos casos, el contexto en el que está inmerso el lector. En este sentido, no es de extrañar que la relación entre el texto literario y un contexto social real sea tema de trabajo de diferentes autores. Este trabajo pretende ir encaminado en ese horizonte de sentido. Tomando la novela Angosta escrita por Héctor Abad Faciolince (2003) como objeto de este estudio, exploramos el conjunto de representaciones y símbolos que el autor emplea para mostrarnos la cotidianidad en la ciudad. Su desarrollo es resultado del ciclo de innovación; proyecto pedagógico y proyecto investigativo, de la carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, trabajo realizado durante tres semestres, en la Institución Educativa Distrital nuevo San Andrés de los altos, en los grados 901 y 902 de la jornada de la tarde en el área de lengua castellana y literatura, durante el año 2013. |
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Garzón Chirivi, Omar AlbertoCastillo Cadena, Omar DavidCruz Lozano, Jessica Paola2015-09-15T20:50:22Z2015-09-15T20:50:22Z2015-08-24http://hdl.handle.net/11349/2206La literatura puede construir y crear innumerables imágenes y mundos que tengan en cuenta, en numerosos casos, el contexto en el que está inmerso el lector. En este sentido, no es de extrañar que la relación entre el texto literario y un contexto social real sea tema de trabajo de diferentes autores. Este trabajo pretende ir encaminado en ese horizonte de sentido. Tomando la novela Angosta escrita por Héctor Abad Faciolince (2003) como objeto de este estudio, exploramos el conjunto de representaciones y símbolos que el autor emplea para mostrarnos la cotidianidad en la ciudad. Su desarrollo es resultado del ciclo de innovación; proyecto pedagógico y proyecto investigativo, de la carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, trabajo realizado durante tres semestres, en la Institución Educativa Distrital nuevo San Andrés de los altos, en los grados 901 y 902 de la jornada de la tarde en el área de lengua castellana y literatura, durante el año 2013.Literature can build and create countless images and worlds that take into account, in many cases, the context in which the reader is immersed. In this sense, it is not surprising that the relationship between the literary text and social context is a real work item by different authors. This work aims to be aimed at the horizon of meaning. Taking the Angosta novel written by Hector Abad Faciolince (2003) as the object of this study, we explored the representations and symbols that the author uses to show everyday life in the city. Its development is the result of the innovation cycle; teaching program and research project of the Bachelor in Basic Education with emphasis in Social Sciences University Francisco José de Caldas, work for three semesters in the District Educational Institution San Andres new high, grades 901 902 of the day and evening in the area of Spanish language and literature, in 2013.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CotidianidadVida cotidianaCiudadLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasNarrativa - EnseñanzaAbad Faciolince, Héctor, 1958-, Angosta - Crítica e interpretaciónPedagogíaEverydayDaily lifeCityNarrativas de la ciudad construidas a través de la cotidianidad en la novela “Angosta” de Héctor Abad FaciolinceNarratives of the city built by everyday on the novel "Angosta" by Hector Abad Faciolinceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILCastilloCadenaOmarDavid2015.pdf.jpgCastilloCadenaOmarDavid2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5938http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2206/6/CastilloCadenaOmarDavid2015.pdf.jpg416da5c45ae8e3c2615768174ca4c1a8MD56open accessORIGINALCastilloCadenaOmarDavid2015.pdfCastilloCadenaOmarDavid2015.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1351826http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2206/1/CastilloCadenaOmarDavid2015.pdf9ed8842f7027ef13fad1d32c0dd6df1bMD51metadata only accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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