Herencias y aprendizajes a partir de la memoria de compositores campesinos en la provincia del Bajo Ricaurte en el departamento de Boyacá, Colombia
El presente trabajo de grado titulado Herencias y aprendizajes a partir de la memoria de los compositores campesinos en la provincia del Bajo Ricaurte en el departamento de Boyacá, Colombia, se presenta como requisito para obtener el título de Doctor en Estudios Sociales. Se inscribe en la línea de...
- Autores:
-
Santoyo Rendón, Julio Ernesto
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/93448
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/93448
- Palabra clave:
- Memoria
Creencia
Experiencia
Campesinos
Musica
Doctorado en Estudios Sociales -- Tesis y disertaciones académicas
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- Abierto (Texto Completo)
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El presente trabajo de grado titulado Herencias y aprendizajes a partir de la memoria de los compositores campesinos en la provincia del Bajo Ricaurte en el departamento de Boyacá, Colombia, se presenta como requisito para obtener el título de Doctor en Estudios Sociales. Se inscribe en la línea de Memoria, Creencia y Experiencia, en particular en el énfasis historia y memoria cultural. |
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It is part of the line of Memory, Belief and Experience, particularly in the emphasis on history and cultural memory.pdfspaMemoriaCreenciaExperienciaCampesinosMusicaDoctorado en Estudios Sociales -- Tesis y disertaciones académicasMemoryBeliefExperiencePeasantsMusicHerencias y aprendizajes a partir de la memoria de compositores campesinos en la provincia del Bajo Ricaurte en el departamento de Boyacá, ColombiaInheritances and learning from the memory of peasant composers in the province of Bajo Ricaurte in the department of Boyacá, ColombiadoctoralThesisInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bergson, H. (2007). Matter and Memory. Cosimo Publications.Burke, P. (2000). Formas de historia cultural. Alianza EditorialCrolla, A. (2021). Memoria cultural y territorialidad: perspectivas comparadas desde la localidad. Universidad Nacional de Litoral. Biblioteca Virtual. file:///C:/Users/usuario/Downloads/E_E_Memoria_cultura_Crolla.pdfFlórez, G., Martínez, A. (2018). Músicos y campesinos. Memorias colectivas de la música y las bandas de viento en Totolapan, Morelos, México. Conaculta Libertad bajo palabra.Halbwachs, M. (1994). Los marcos sociales de la memoria. Albin Michel, S.A.Henao, D, C. (2013). “Oralitura y tradición oral. Una propuesta de análisis de las formas artísticas orales”. Lingüística y literatura. (6), 239-256.Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Siglo XXI.Le Goff, J. (1991). El orden de la memoria. Paidós.Londoño, M. E. (2009). “Memoria colectiva y músicas locales en una perspectiva de desarrollo humano”. IV Congreso Nacional de la Música. Ponencia llevada a cabo en el Conservatorio del TolimaMateo-Gambarte, E. (2004). “La recuperación de la memoria: la historia oral”. Tk Asociación Navarra de Bibliotecarios. (16), 123-144.Mendoza, J. (2005). “Exordio a la memoria colectiva y el olvido Social”. 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Propuestas teóricas, metodológicas y estratégicas para los estudios de la memoria. IPAZUD. Universidad Distrital francisco José de Caldas.Serna-Dimas, A. (2007). “Prácticas ciudadanas y políticas de la memoria. La ciudadanía, la remembranza y el patrimonio”. Ciudadanía y cultura. Tercer Mundo Editores.Sousa Santos. B. (2009). Una epistemología del Sur. La reinvención del conocimiento y la emancipación social. Siglo XXI editores.Traverso, E. (2007). El pasado. Instrucciones de uso. Historia, memoria, política. Alianza.Thompson, P. (2004). “Historia, Memoria y Pasado reciente”. Anuario. (20), 13-34.Uribe, M., V. (2009). “Iniciativas no oficiales: un repertorio de memorias vivas”. Recordar en conflicto. Iniciativas no oficiales de memoria en Colombia. Editores: Marcela Briceño-Donn, Reátegui, F., et., al. 43-72Villa, J. D. (2009). “La memoria como territorio en disputa y fuente de poder: un camino hacia la dignificación de las víctimas y la resistencia no violenta”. 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