Aplicación para Dispositivos Moviles para el Aprendizaje del Inglés como Segunda Lengua para Niños de Prescolar.
El documento pretende mostrar el proceso de diseño e implementación que se desarrolló para la solución APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MOVILES PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA PARA NIÑOS DE PRESCOLAR. Inicialmente se realiza una planeación identificando las generalidades del problema;...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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Aprendizaje
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El documento pretende mostrar el proceso de diseño e implementación que se desarrolló para la solución APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MOVILES PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA PARA NIÑOS DE PRESCOLAR. Inicialmente se realiza una planeación identificando las generalidades del problema; se realiza un modelado del negocio para mostrar los procesos que hacen parte de la aplicación, se recopila la información de los requerimientos que aclaran el alcance del software, se continúa con el análisis pertinente realizando posteriormente un diseño que incluye una pre visualización de la aplicación, se realiza la implementación y se culmina el proceso con una fase de pruebas que permitieron identificar fallas, para la posterior corrección de errores. Finalmente se documentan las conclusiones y recomendaciones. |
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Rodriguez Guerrero, RocíoGomez Duarte, Miguel Andres2016-11-18T20:11:42Z2016-11-18T20:11:42Z2015-08-14http://hdl.handle.net/11349/4374El documento pretende mostrar el proceso de diseño e implementación que se desarrolló para la solución APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MOVILES PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA PARA NIÑOS DE PRESCOLAR. Inicialmente se realiza una planeación identificando las generalidades del problema; se realiza un modelado del negocio para mostrar los procesos que hacen parte de la aplicación, se recopila la información de los requerimientos que aclaran el alcance del software, se continúa con el análisis pertinente realizando posteriormente un diseño que incluye una pre visualización de la aplicación, se realiza la implementación y se culmina el proceso con una fase de pruebas que permitieron identificar fallas, para la posterior corrección de errores. Finalmente se documentan las conclusiones y recomendaciones.This document aims to show the process of design and implementation that was made for the solution “MOBILE APPLICATION LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE FOR CHILDREN OF PRESCHOOL”. Initially a plan was made to identify the general problem, it has designed the business model to show the processes that are part of the application, it has compiled information on the requirements that clarify the scope of the solution, continue with the analysis to carry out a design that includes a preview of the application and be defined as will be the application, and the process culminates in a test phase which allowed to find errors that were evaluated and resolved. 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