Asesoría y seguimiento de los proyectos de grado del Semillero CTSA de la Institución MACS I.E.D
Desde la década de los ochenta Edgar Morín y sus seguidores han venido buscando que la educación se ajuste al modelo filosófico de la complejidad, y ha propuesto cambios significativos en la educación para el futuro. Entre ellos uno muy significativo es la integración del conocimiento (interdiscipli...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12901
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/12901
- Palabra clave:
- Interdisciplinar
Didáctica
Semillero
Pluridisciplinar
Transdisciplinariedad
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Semilleros de investigación
Aproximación interdisciplinaria en educación
Escuelas - Investigaciones
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Desde la década de los ochenta Edgar Morín y sus seguidores han venido buscando que la educación se ajuste al modelo filosófico de la complejidad, y ha propuesto cambios significativos en la educación para el futuro. Entre ellos uno muy significativo es la integración del conocimiento (interdisciplinar pluradisciplinar y transdisciplinar). En la búsqueda de una didáctica acorde la I.E.D Marco Antonio Carreño Silva, está modelando un acercamiento a la transdisciplinariedad, desde cinco semilleros de investigación que tiene funcionando en los que se incluye el de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente CTSA, dicho semillero tiene un número determinado de proyectos que desarrollan los estudiantes siendo en su dinámica un tanto difícil el seguimiento debido a la falta de personal calificado y sobre todo comprometido, es así como se ve la necesidad de una persona que le haga asesoría a estos proyectos y colabore en que estos puedan tener un desarrollo acorde a los lineamientos seguidos por la institución, en lo referente a trabajos de grado |
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Flórez Pérez, José ManuelSalinas Sánchez, Leonardo Augusto2018-05-30T17:00:51Z2018-05-30T17:00:51Z2018-02-15http://hdl.handle.net/11349/12901Desde la década de los ochenta Edgar Morín y sus seguidores han venido buscando que la educación se ajuste al modelo filosófico de la complejidad, y ha propuesto cambios significativos en la educación para el futuro. Entre ellos uno muy significativo es la integración del conocimiento (interdisciplinar pluradisciplinar y transdisciplinar). En la búsqueda de una didáctica acorde la I.E.D Marco Antonio Carreño Silva, está modelando un acercamiento a la transdisciplinariedad, desde cinco semilleros de investigación que tiene funcionando en los que se incluye el de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente CTSA, dicho semillero tiene un número determinado de proyectos que desarrollan los estudiantes siendo en su dinámica un tanto difícil el seguimiento debido a la falta de personal calificado y sobre todo comprometido, es así como se ve la necesidad de una persona que le haga asesoría a estos proyectos y colabore en que estos puedan tener un desarrollo acorde a los lineamientos seguidos por la institución, en lo referente a trabajos de gradoSince the eighties, Edgar Morín and his followers have been looking for education conforms to the philosophical model of complexity, and there have been significant changes in education for the future. Among them a significant knowledge knowledge interdisciplinary pluradisciplinary and transdisciplinary). In the search for a didactic according to the I.E.D Marco Antonio Carreño Silva, is modeling an approach to transdisciplinarity, from five research nurseries that it has working in which the Science one is included, Technology, Society and Environment CTSA, said seedbed has a certain number of projects that make the students being in their dynamics a little difficult the follow-up Most of all, due to the lack of qualified personnel and, above all, the need of a person that does the advising to these projects and collaborates in that these can have a development in accordance with the guidelines followed by the institution, with regard to graduate work.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InterdisciplinarDidácticaSemilleroPluridisciplinarTransdisciplinariedadLicenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicasSemilleros de investigaciónAproximación interdisciplinaria en educaciónEscuelas - InvestigacionesInterdisciplinaryTeachingHotbedPluridisciplinaryTransdisciplinarityAsesoría y seguimiento de los proyectos de grado del Semillero CTSA de la Institución MACS I.E.DCounseling and follow-up of the degree projects of the CTSA Seedbed of the MACS Institution I.E.DPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSalinasSanchezLeonardoAugusto2018.pdf.jpgSalinasSanchezLeonardoAugusto2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5966http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12901/9/SalinasSanchezLeonardoAugusto2018.pdf.jpgae96096fb9b67acc531e8599eb174c80MD59open accessSalinasSanchezLeonardoAugustoAnexo1.pdf.jpgSalinasSanchezLeonardoAugustoAnexo1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15785http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12901/10/SalinasSanchezLeonardoAugustoAnexo1.pdf.jpg6fa53a7db1cb198f069833763558ba2cMD510open 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