Educación sin escuela como alternativa a la escolarización convencional. Un estudio de caso a la experiencia formativa de una familia bogotana

Este trabajo se ubica espaciotemporalmente por lo menos durante la última década en la ciudad de Bogotá, más exactamente, en el estudio de caso de la experiencia formativa de una familia bogotana relativamente extensa, de seis integrantes compuesta por padre, madre e hijos que, por vicisitudes de la vida cotidiana, resolvió de facto, la educación inicial y básica de sus hijos por fuera de la ritualidad escolar.

• Autores: Medrano Valencia, Iván Camilo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39940
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39940
• Palabra clave: Desescolarización; Educación sin escuela; Modelo de escolarización convencional; Alternativas educativas; Experiencia formativa familiar; Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas; Educación sin escuela; Escolarización alternativa; Estudio de caso; Educación en el hogar; Educación inicial y básica; Experiencias formativas; Ritualidad escolar; Educación personalizada; Innovación educativa; Unschooling; Education without school; Conventional schooling model; Educational alternatives; Family training experience
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