Construyendo pensamiento reflexivo frente al valor de la naturaleza, a través de experiencias sensibles con niños y niñas de la I.E.D. Manuelita Sáenz
Las relaciones con la naturaleza que construimos las personas, esta atravesada por las experiencias y contextos en los que vivimos, en esta investigación, se busco resignificar el valor que los participantes le daban a dicha naturaleza, para ello se realizaron experiencias sensibles, acercamiento y...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23696
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23696
- Palabra clave:
- Naturaleza
Reflexión
Niños y Niñas
Experiencias Sensibles
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
I.E.D. Manuelita Sáenz (Bogotá, Colombia)
Educación preescolar
Naturaleza - Enseñanza
Nature
Reflection
Boys and Girls
Sensitive Experience
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| Summary: | Las relaciones con la naturaleza que construimos las personas, esta atravesada por las experiencias y contextos en los que vivimos, en esta investigación, se busco resignificar el valor que los participantes le daban a dicha naturaleza, para ello se realizaron experiencias sensibles, acercamiento y diálogos reflexivos que nos permitieran sentir de otra manera. |
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